精衛(wèi)填海主講人：辦圖網(wǎng) 時間：2022.07人教版四年級語文上冊課件

目 錄學習目標課文解讀1234字詞學習延伸拓展

0 1學習目標

1.會認“帝、少”等6個生字，會寫“帝、溺”等5個生字，理解生字組成的詞語。 (重點) 2.有感情地朗讀、背誦，根據(jù)注釋理解詞句，了解內(nèi)容。(重點) 3.學習堅持不懈、自強不息、勇于抗爭、勤勞勇敢的精神。(難點)

神話故事 民間文學的一種。遠古時代人民的集體口頭創(chuàng)作。表現(xiàn)了古代人民對自然力的斗爭和對理想的追求。 神話類型 開辟神話：《女媧創(chuàng)造人類》 自然神話：《女媧補天》《精衛(wèi)填海》 英雄神話：《夸父追日》 神話故事介紹

愚公移山夸父追日女媧補天后羿射日 看圖猜故事

《山海經(jīng)》是中國先秦古籍。主要記述古代神話、地理、物產(chǎn)、宗教、醫(yī)藥等方面的內(nèi)容。《山海經(jīng)》共18卷，分為《山經(jīng)》《海經(jīng)》《荒經(jīng)》，記載了我國古代山川、各地民俗、物產(chǎn)資源以及大量神異鬼怪的傳說，是一部旅游、地理知識方面的百科全書，也是我國記載神話最多的一部古書。 《山海經(jīng)》是中國先秦古籍。主要記述古代神話、地理、物產(chǎn)、宗教、醫(yī)藥等方面的內(nèi)容。《山海經(jīng)》共18卷，分為《山經(jīng)》《海經(jīng)》《荒經(jīng)》，記載了我國古代山川、各地民俗、物產(chǎn)資源以及大量神異鬼怪的傳說，是一部旅游、地理知識方面的百科全書，也是我國記載神話最多的一部古書。

0 2字詞學習

dìshàoyuēnì?fǎn 帝炎少女曰子溺水返回

曰溺返銜帝dìyuēnìfǎnxián

多 音 字少冬天，出海捕魚的人少了。shǎo臺上，苗族少女們載歌載舞。

銜xián不要寫成“氵”銜著喜鵲銜著樹枝在造巢呢。

溺nì不要寫成兩點水溺水 我們對學生要加強防溺水教育。

加一加：換一換：版返飯板氵＋弱＝溺

0 3課文解讀

1.三千弱水。（ ） 2.亮燈的幾個走了，毛巾丟在下面。（ ）大家都來猜一猜溺帝

精衛(wèi)填海溺水炎帝少女返回堙滅子曰 詞語小游戲

自己小聲讀課文，邊讀邊想：1.課文主要講了一件什么事?炎帝的女兒女娃在東海游泳溺水死亡，化為精衛(wèi)鳥，常年銜樹枝和石子填塞東海。課文按照事情發(fā)展順序來寫的。2.作者按怎樣的順序?qū)懙模?想一想

默讀課文，課文先寫什么，再寫什么，最后寫什么？ 寫一寫 課文先寫（ ），再寫（ ），最后寫（ ），表現(xiàn)了精衛(wèi)堅持不懈、不屈不撓的精神。精衛(wèi)填海的原因填海的經(jīng)過女娃是炎帝的女兒

0 4拓展延伸

同桌小聲討論一下： 議一議1.課文總共有幾句話？ 2.讀一讀，試著用“/”斷句。

試著用“/”斷句。 讀一讀炎帝之/少女，名曰/女娃。女娃/游于東海，溺/而不返，故為/精衛(wèi)，常銜/西山/之木石，以/堙于/東海。

指導朗讀重音：女娃/游于東海，溺/而不返，故為/精衛(wèi)。 語氣：陳述語氣，讀出痛惜之情，讀出遺憾的口吻。 語速：中速。

A.黃帝 B.炎帝 C.蚩尤 D.大禹一、精衛(wèi)是（ ）的女兒。B

二、《精衛(wèi)填海》選自（ ）。A.《山海經(jīng)》 B.《述異記》 C.《淮南子》 D.《女媧補天》A

三、給生字分類。 溺 返 帝 少 銜 三拼音節(jié)的字：銜按音序排列：帝 返 溺 少 銜 按筆畫（由少到多）：少 返 帝 銜 溺

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精衛(wèi)填海主講人：辦圖網(wǎng) 時間：2022.07人教版四年級語文上冊課件