家長會(huì)LOGO

家長們蒞臨歡迎佛山市第五初中五（二）班

Class idea班級理念我班的核心理念：和融教育 自主發(fā)展 成人成才我班的愿景：辦學(xué)生喜歡的班級，辦家長滿意的班級，辦教師喜歡的班級。我班的班訓(xùn)：以和達(dá)融，樂競善進(jìn)?? 創(chuàng)設(shè)和諧的校園文化，建立融洽的人際關(guān)系。在教師的引領(lǐng)下，快樂學(xué)習(xí)，茁壯成長，敢于挑戰(zhàn)，積極進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)對美好至善的人生追求。交流，樂于創(chuàng)新，以學(xué)為樂，

Teacher教師介紹語文：方老師數(shù)學(xué)：李老師英語：劉老師138 8998 9898138 8998 9898138 8998 9898

Basic situation基本情況班委會(huì)成員及其他任職的同學(xué)班 長：周靖宇 副班長：鄧喆 學(xué)習(xí)委員：劉汀 紀(jì)律委員：岳晴 勞動(dòng)委員：王芷青 生活委員：鄧圓湘文藝委員：肖佩 體育委員：李炎煌小組長 ：王芷青，鄧喆 ，周靖宇，岳晴，李琰煌 ，彭瑾27人35人新進(jìn)學(xué)生4人

Review班級情況時(shí)間過得真快，再過兩個(gè)月，你們的孩子即將結(jié)束的學(xué)習(xí)生活，踏入高一年級的行列了。今天，我們請來各位家長，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn)，加強(qiáng)聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材?？傊覀兊哪繕?biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”今天的家長會(huì)，我想重點(diǎn)和各位家長一起，共同分析一下學(xué)生們在學(xué)習(xí)方面、生理和心理方面等的表現(xiàn)，以期探討如何在本階段引導(dǎo)、幫助孩子健康快樂地成長！

Study學(xué)習(xí)作業(yè)情況課堂上開動(dòng)腦筋，積極發(fā)言的有：劉睿涵 曹炯明 劉汀 匡斌 張銀銳鄧圓湘 徐晨浩 鄧喆 符浩 彭瑾宇熊新銳 張江宇 譚熙 岳晴 周靖宇

Study學(xué)習(xí)作業(yè)情況作業(yè)書寫工整美觀的有 ：劉汀 徐維慧 曾詩丹 唐嘉怡 雷霆 銀銳 鄧圓湘 譚攀鳳 王芷青 陳欣宴 簡宸 譚熙 王思敏 鄧喆 汪凡 徐雙贏 孫佳熠 席邵宇

Teacher教師介紹缺交作業(yè)嚴(yán)重的：馮相焱 匡斌 陳子琪 周蓓蕾 劉海濤 王旦 劉望 戴寄湘 鄧子騫 賀巧 嚴(yán)德懷

Study學(xué)習(xí)作業(yè)情況本學(xué)期，各方面一直表現(xiàn)很好的學(xué)生有：鄧喆 張江宇 彭瑾 熊新銳 譚熙簡宸 王芷青 岳晴 銀銳 劉睿涵 雷霆 孫佳熠 袁津楊澤宇 徐晨浩 寧李沛 劉汀等。各方面進(jìn)步比較大的學(xué)生有：彭瑾 譚熙 周靖宇 鄧喆 周振平 徐晨浩 寧李沛 岳晴 等。當(dāng)然令我感到最欣慰的是他們劉康 彭敬業(yè) 盧可 李安瑞 王旦 等由以前的長期交作業(yè)，經(jīng)常到老師向他們來要作業(yè)，到現(xiàn)在的主動(dòng)交作業(yè)，較少缺交，他們同樣在進(jìn)步著。我為每個(gè)同學(xué)的進(jìn)步而感到高興，相信家長更會(huì)為他們而感到高興的。

Score analysis成績分析這次期中考試是全校統(tǒng)一出題，組織比較嚴(yán)密的一次考試，學(xué)生的成績應(yīng)該是非常真實(shí)的。語文、數(shù)學(xué)兩科，從整體來看同學(xué)們的成績較好，分開來看個(gè)人成績，我班的數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀人數(shù)18人在五年級三個(gè)班中排名第一。在這次考試中，滿分一名熊新銳。其中，也有很多同學(xué)較以前有了很大進(jìn)步。

Score analysis成績分析90分以上同學(xué)熊新銳 鄧喆 彭瑾 簡宸 譚熙 王芷青 岳晴 周靖宇 銀銳 劉睿涵 張江宇 雷霆 楊澤宇 孫佳熠 徐晨浩 寧李沛 劉汀 阮柄龍

Score analysis成績分析不及格的同學(xué)周蓓蕾 田濤 嚴(yán)德懷 陳子琪 劉海濤 趙婷 喻俊林 蔣攀緣 戴寄湘 賀巧 顏美琳 夏純 徐穎

Existing problems存在問題1．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)：具體表現(xiàn)在出力不少但效果不佳。沒有養(yǎng)成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣。2．學(xué)習(xí)主動(dòng)性還存在一些問題，一部分同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來完成，而沒把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事業(yè)，因此處于被動(dòng)應(yīng)付的局面。3．自信心嚴(yán)重不足：特別是一部分學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，由于學(xué)習(xí)落后，對學(xué)習(xí)失去興趣，這要加強(qiáng)正面引導(dǎo)。其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象，要引起重視。比如，有的同學(xué)語文都考了90多分，可是數(shù)學(xué)只考了6 7 十分，明顯偏科，這對孩子的發(fā)展和將來的學(xué)習(xí)影響非常大。希望家長配合教育。

Proposal幾點(diǎn)建議1、樹立人人成才和全面發(fā)展的觀念如果您不放棄教育，每個(gè)孩子都是可造之才。對每個(gè)孩子都應(yīng)該嚴(yán)格教育和管理.把思想品德放在第一位,約束紀(jì)律，抓好學(xué)習(xí)，發(fā)展特長，爭當(dāng)先進(jìn)，全面提高各方面的素質(zhì)?，F(xiàn)在社會(huì)上五花八門，烏七八糟的東西太多――如電子游戲廳，電腦網(wǎng)吧，電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，不健康的影視，漫畫，小說等書刊，歌舞廳等任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識對他們的吸引力，都可以使他們的學(xué)習(xí)成績一落千丈。何況小學(xué)生的自覺性還沒有形成.實(shí)踐證明，家長對孩子嚴(yán)格管理，孩子的學(xué)習(xí)成績就會(huì)優(yōu)異；相反除極個(gè)別自理能力強(qiáng)的孩子外，學(xué)習(xí)往往都抓不好。

Proposal幾點(diǎn)建議2、嚴(yán)格管理時(shí)間,科學(xué)安排時(shí)間。早晨到校時(shí)間7：30-7：40,中午1：30以后, 早晨要按時(shí)起床,做到不早到,不遲到，做值日的同學(xué)可以稍微早一點(diǎn)兒，周末也要科學(xué)的有計(jì)劃的安排時(shí)間。周末應(yīng)該對一周中所學(xué)的各科知識作一下梳理，鞏固與復(fù)習(xí)

Proposal幾點(diǎn)建議3家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)了解孩子的學(xué)習(xí)效果.每天都要有家庭作業(yè)，所以希望家長能幫忙督促孩子認(rèn)真完成作業(yè)，必要時(shí)要檢查，簽字。創(chuàng)造和睦，祥和,穩(wěn)定的家庭氣氛，一個(gè)成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。

Proposal幾點(diǎn)建議4. 經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,與老師密切配合。及時(shí)了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí),紀(jì)律等情況,光靠一次家長會(huì),解決不了什么根本性的問題,事實(shí)上想通過一次,二次的家長會(huì)解決很多問題也是不現(xiàn)實(shí)的.有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系,使得老師與家長的教育取得一致,形成一股合力，所以有的時(shí)候可能會(huì)叫家長來學(xué)校，請家長理解。

Proposal幾點(diǎn)建議5. 在每天交來的作業(yè)當(dāng)中都有不帶作業(yè)的現(xiàn)象甚至有的學(xué)生一個(gè)星期會(huì)出現(xiàn)3次左右，做完了就是忘記帶來了。說明這些學(xué)生做完作業(yè)不愛收拾東西，習(xí)慣很差。家長也應(yīng)該經(jīng)常提醒自己的孩子寫完作業(yè)后養(yǎng)成收拾東西的良好習(xí)慣。每天要帶紅領(lǐng)巾，穿好運(yùn)動(dòng)鞋，帶好跳繩來上學(xué)。6. 在家里，社會(huì)上要重視對孩子的安全教育控制孩子的零花錢，不要給孩子太多的零花錢，并教育不亂買零食吃，不買不衛(wèi)生的食品吃。同時(shí)更重要的是教孩子如何管理自己的零花錢，要用的有意義。

感謝家長們的熱心參與Thanks !LOGO