真誠溝通 共育未來辦圖網設計部家長會

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發點。我希望也相信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！下面我把本班的有關情況向家長們做個匯報：尊敬的各位家長，大家好！

班級介紹給家長們的建議家長會的意義新學期的工作安排目錄Directory

家長會的意義促進交流與合作，達成教育共識。點擊輸入簡要文字內容，文字內容需概括精煉，言簡意賅的說明內容……點擊輸入簡要文字內容，文字內容需概括精煉，言簡意賅的說明內容……點擊輸入簡要文字內容，文字內容需概括精煉，言簡意賅的說明內容……點擊輸入簡要文字內容，文字內容需概括精煉，言簡意賅的說明內容……

目的點擊輸入簡要文字內容，文字內容需概括精煉，言簡意賅的說明內容……點擊輸入簡要文字內容，文字內容需概括精煉，言簡意賅的說明內容……加強家校聯系點擊輸入簡要文字內容，文字內容需概括精煉，言簡意賅的說明內容……點擊輸入簡要文字內容，文字內容需概括精煉，言簡意賅的說明內容……探討教育方法點擊輸入簡要文字內容，文字內容需概括精煉，言簡意賅的說明內容……點擊輸入簡要文字內容，文字內容需概括精煉，言簡意賅的說明內容……給孩子鼓勁點擊輸入簡要文字內容，文字內容需概括精煉，言簡意賅的說明內容…點擊輸入簡要文字內容，文字內容需概括精煉，言簡意賅的說明內容…學生家長學校

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教育理念點擊輸入簡要文字內容，文字內容需概括精煉，言簡意賅的說明內容……點擊輸入簡要文字內容，文字內容需概括精煉，言簡意賅的說明內容……點擊輸入簡要文字內容，文字內容需概括精煉，言簡意賅的說明內容……專注關注引導主動

嚴格要求， 自主管理培養勇敢堅韌有抱負的人培養良好的 道德品質培養良好的 心理素質培養良好的 學習習慣讓每一位孩子都健康成功!班級管理 點擊輸入簡要文字內容，文字內容需概括 精煉，言簡意賅的說明內容……點擊輸入簡要文字內容，文字內容需概括精煉，言簡意賅的說明內容……

本班的基本情況人數：38人，其中男孩：18人，女孩20人點擊輸入簡要文字內容，文字內容需概括精煉，言簡意賅的說明內容……點擊輸入簡要文字內容，文字內容需概括精煉，言簡意賅的說明內容……點擊輸入簡要文字內容，文字內容需概括精煉，言簡意賅的說明內容……點擊輸入簡要文字內容，文字內容需概括精煉，言簡意賅的說明內容……

1.生理發育特點青少年時期是一個生理與心理急劇變化的時期，是人的一生中最不穩定的時期，期間有對未來最樂觀的憧憬，但是也充滿了發生各種不幸的可能。埃里克森認為青春期最主要的兩個問題是：“我是誰？”“我將走向何方？”，即建立同一性的問題。2.心理特點在這個關鍵時期我們有必要提醒家長和青少年：他們需要立志，需要準備承擔大任，經受艱苦磨練，需要學習抵御各種風險的能力。?

基本狀況點擊輸入簡要文字內容，文字內容需概括精煉，言簡意賅的說明內容……點擊輸入簡要文字內容，文字內容需概括精煉，言簡意賅的說明內容……輸入標題或說明文字輸入標題和說明文字 輸入標題和說明文字輸入標題和說明文字輸入標題或說明文字

本班學生[ 特 點 ]優 點不 足基礎相對較好樂觀 活 躍貪玩懶散自我控制能力差集體觀念淡薄

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環境及設施點擊輸入簡要文字內容，文字內容需概括精煉，言簡意賅的說明內容……點擊輸入簡要文字內容，文字內容需概括精煉，言簡意賅的說明內容……點擊輸入簡要文字內容，文字內容需概括精煉，言簡意賅的說明內容……

給家長們 的建議點擊輸入簡要文字內容，文字內容需概括精煉，言簡意賅的說明內容……點擊輸入簡要文字內容，文字內容需概括精煉，言簡意賅的說明內容……點擊輸入簡要文字內容，文字內容需概括精煉，言簡意賅的說明內容……點擊輸入簡要文字內容，文字內容需概括精煉，言簡意賅的說明內容……點擊輸入簡要文字內容，文字內容需概括精煉，言簡意賅的說明內容……

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多一些鼓勵多一些寬容（在孩子犯錯得時候） 多一些問候（在孩子累了的時候）多一些幫助（在孩子需要的時候）多一些關心（在孩子軟弱的時候）多一些鼓勵（在孩子泄氣的時候）少一些指責

30%40%30%學生的自身努力教師的力量家長的推動力此處輸入標題文字點擊輸入簡要文字內容，文字內容需概括精煉，言簡意賅的說明內容……點擊輸入簡要文字內容，文字內容需概括精煉，言簡意賅的說明內容……點擊輸入簡要文字內容，文字內容需概括精煉，言簡意賅的說明內容……

新學期的工作安排點擊輸入簡要文字內容，文字內容需概括精煉，言簡意賅的說明內容……點擊輸入簡要文字內容，文字內容需概括精煉，言簡意賅的說明內容……點擊輸入簡要文字內容，文字內容需概括精煉，言簡意賅的說明內容……點擊輸入簡要文字內容，文字內容需概括精煉，言簡意賅的說明內容……點擊輸入簡要文字內容，文字內容需概括精煉，言簡意賅的說明內容……

班集體的管理是一個動態的過程，班主任不是班集體管理的主體，只是班集管理的主導者和引領者，思想工作要耐心。做事情要用心。真心想做好，用心去做好，發現問題要細心，處理問題要精心熱心獻給工作，愛心獻給學生，

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在班級管理中，我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛傾注給個人習慣不太好以及班成績偏差的學生，給他們以更多的關注，更多的投入。在班集體中，我注意精心營造一種平等，和諧，友愛的氣氛，讓他們感受到自己在班上有一席之地，同時也有利于克服他們想家的心理。與人為善，愛心傳遞

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