從小軸承看德國(guó)品質(zhì)和中國(guó)品質(zhì)的差別

《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》說(shuō)課 主講老師：辦圖網(wǎng)

CONTENTS課程定位（為什么學(xué)）課程學(xué)習(xí)（怎么學(xué)）課程內(nèi)容（學(xué)什么）課程特色（特別的課程）01020304課程評(píng)價(jià)（怎么考核）05

（一）我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)這門課呢？一、課程的定位ADDTHETITLE

給我個(gè)理由 夢(mèng)想我的夢(mèng)山科夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)

（二）課程的性質(zhì)本課程是我院各專業(yè)公共基礎(chǔ)課，也是我院學(xué)生必修課程。是高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心課程，每周2學(xué)時(shí)。

二、課程的學(xué)習(xí)課前準(zhǔn)備課中翻轉(zhuǎn)課后反思思后實(shí)踐

課前準(zhǔn)備教材精讀團(tuán)隊(duì)配合資料搜集匯總整理

課中翻轉(zhuǎn)時(shí)間原則：30/60任務(wù)下達(dá)組織實(shí)施團(tuán)隊(duì)分享點(diǎn)評(píng)總結(jié)

課后反思內(nèi)容溫習(xí)獨(dú)立思考團(tuán)隊(duì)議事交流總結(jié)

思后實(shí)踐新思想新創(chuàng)意發(fā)明創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)實(shí)踐........

三、課程的內(nèi)容（學(xué)什么）專利說(shuō)明書(shū)創(chuàng)業(yè)篇?jiǎng)?chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)

四、課程的特色注重能力培養(yǎng)任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)

四、課程的特色

四、課程的特色

五、課程考核平時(shí)課堂考核40%+創(chuàng)新模塊考核30%+創(chuàng)業(yè)模塊考核30%

平時(shí)課程考核小組內(nèi)考勤小組內(nèi)互助合作小組間交叉評(píng)價(jià)小組出勤情況完成任務(wù)情況小組成員精神面貌成員參與活動(dòng)積極性所以任務(wù)都是以小組為單位完成的充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的優(yōu)勢(shì)小組互動(dòng)合作綜合評(píng)價(jià)40%

如果在這一學(xué)期一個(gè)小組得了8個(gè)A， 3個(gè)B，１個(gè)C的話，小組最后得分為：8*95+3*85+*75=1090/12=90.8*10=908分D為特殊情況的評(píng)價(jià)方式平時(shí)成績(jī)40%

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課程結(jié)束 主講老師：辦圖網(wǎng)