黨章黨規黨紀 學習教育應“習”以為“常”把黨章和黨規黨紀學習教育作為黨性教育的重要內容，引導和推動領導干部不斷提高思想覺悟、精神境界、道德修養，樹立正確的權力觀、政績觀、事業觀，保持共產黨人的政治本色。

前 言 黨章黨規黨紀作為中國共產黨的根本大法、行為規范和紀律準則，是廣大黨員干部必須時刻堅守的總規矩，是共產黨人永葆初心使命和黨性修養的必然要求，更是提高各級黨組織凝聚力、戰斗力的政治保證。 因此，將黨章黨規黨紀的學習教育常態化，不僅是加強黨的建設的重要任務，也是推動全面從嚴治黨向縱深發展的必由之路。

前 言 習近平總書記指出，把黨章和黨規黨紀學習教育作為黨性教育的重要內容，引導和推動領導干部不斷提高思想覺悟、精神境界、道德修養，樹立正確的權力觀、政績觀、事業觀，保持共產黨人的政治本色。各級黨組織和全體黨員要在學習黨章黨規黨紀上多下功夫、學深一層，要常學常新、常思常悟、常照常省。

目 錄要常思常悟2要常學常新1要常照常省3

第一部分要常學常新

要常學常新對于黨章黨規黨紀，不是為了學習任務而學習，而是要開展經常性的學習。 各級黨組織要統籌抓好學習計劃，各級黨員干部要帶好頭，把牢政治方向，堅持問題導向、效果導向，突出重點，有的放矢。要持續不斷學習黨章黨規黨紀的具體內容和精神實質，確保自己的思想和行動與黨中央報紙高度一致。 要定期參加黨組織的學習活動，利用業余時間自我加壓，深入學習黨的理論和路線方針政策，不斷提高自己的政治覺悟和執行能力。 特別是在實際工作中要貫徹落實黨章黨規黨紀的要求，不斷探索新的工作方法和思路，以創新的姿態推動工作向好的方向發展，為黨和人民的事業貢獻自己的力量。

第二部分要常思常悟

要常思常悟學習與思考是相互依存、相互促進的。全面熟悉了解黨的各項規章制度、各種紀律要求，準確把握具體內容、最新要求等，對一些容易疏忽、容易忘的更要反復強化學，溫故知新，學深悟透，入腦入心，始終繃緊紀律規矩這根弦。 ? 黨員干部堅定的黨章黨規黨紀意識，首先來自對黨章黨規黨紀的深入學習、深刻把握、切身感悟，通過持續學習來深入思考領悟其重要內涵和意義，從而轉換為自己的行動指南。

要常思常悟要不斷反思自己的行為是否符合黨章黨規黨紀的要求，是否能夠真正踐行黨的宗旨和使命，通過持續自我審視，及時發現并糾正自己在思想、工作等方面存在的問題和不足。要在學習過程中不斷領悟黨的理論和政策的精神實質，深入理解黨的紀律和規矩對于個人成長和事業發展的重要性，這種領悟不僅能夠幫助其更好地遵守黨規黨紀，還能夠激發其內在的動力和創造力，為推動黨和國家事業發展貢獻力量。

第三部分要常照常省

要常照常省學習的目的在于應用，而應用的成效則需要不斷的檢查和反思。常照常省是黨員不斷加強自身建設、提升黨性修養的重要途徑。“常照”，即經常性地自我觀照與審視，應對照黨章規定的黨員義務和權利，檢查自己是否忠誠于黨、忠誠于人民，是否積極履行黨員職責，發揮先鋒模范作用；對照黨規黨紀，檢查自己是否嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律，是否做到言行一致、表里如一。

要常照常省“常省”，即深刻反省與自我批評，要對照黨章黨規黨紀查找自身存在的問題和不足，更要深入挖掘問題產生的根源和背后的思想根源，從根本上解決問題。在反省過程中，黨員干部應保持開放的心態，勇于接受他人的批評和建議，積極尋求改進的方法和途徑。

黨章黨規黨紀 學習教育應“習”以為“常”把黨章和黨規黨紀學習教育作為黨性教育的重要內容，引導和推動領導干部不斷提高思想覺悟、精神境界、道德修養，樹立正確的權力觀、政績觀、事業觀，保持共產黨人的政治本色。