<p>三年級上冊義務教育課程標準實驗教科書(人教版)數學</p><br><p>噸的認識(說課材料)一、說教材二、說教法學法三、說教學過程</p><br><p>一、說教材 1、說課內容 2、教材分析 3、教學目標 (1) 通過學生的積極參與，讓學生認識質量單位噸，知道噸在實際中的應用，初步建立1噸重的觀念，并能理解噸與千克之間的關系，知道1噸=1000千克, 會進行它們之間的簡單換算； (2) 通過引導學生實際操作、觀察、比較、猜測、推 算等活動，培養學生的估算能力和解決問題的能力； (3) 通過聯系學生身邊的事物，讓學生體會到生活中處處有數學，培養學生對數學的興趣，讓學生養成節約的良好品質。 </p><br><p>一、說教材 1、說課內容 2、教材分析 3、教學目標 4、教學重點、難點 重點：讓學生認識質量單位噸，初步建立1噸重的計量觀念； 難點：建立1噸的計量觀念形成表象，能應用概念正確表示重量。</p><br><p>二 、說教法、學法1、教法2、學法 主要通過師生互動教學，引導學生積極參與、自主探索與合作交流等學習方式，提高學生參與實踐的欲望，從而落實本課的教學目標。 動手參與、自主探索、小組合作、生生互動，作為學生學習的方法，讓學生在自身參與的過程中結合生活里的實例輕松獲得數學知識, 做學習的主人。</p><br><p>三 、說教學過程1、情境引入，激疑導思 2、積極參與，探究新知 3、自主探索，深化新知 4、精心設練，鞏固新知 5、實踐應用，拓展創新 </p><br><p>1噸有多重？ </p><br><p>“噸”是用來計量較重的物品的重量 1000千克就是1噸1000</p><br><p>噸的認識(說課材料)能同時過橋嗎？ </p><br><p>誰能說一說生活中有什么東西大約是1噸重？ 30006</p><br><p>做一做P.122.在一輛載重2噸的貨車上，裝6臺重300千克的機器，超載了嗎?用噸作單位的物品有哪些？ 1.</p><br><p> 1.把合適的的體重與對應的動物連起來。 50噸 80千克 6千克 4噸 2. 5噸=( )千克 9000千克=( )噸 1600千克 – 600千克=( )噸 1噸 – 400千克=( )千克4.了解一下你家每月的用水量是多少噸。如果每月少用1噸水，你認為能做到嗎？和爸爸媽媽商量一下，可以采用哪些節水方法？P.13做一做</p><br><p>誰有辦法稱大象的體重？ </p><br><p>版權聲明感謝您下載辦圖網平臺上提供的PPT作品，為了您和辦圖網以及原創作者的利益，請勿復制、傳播、銷售，否則將承擔法律責任！辦圖網將對作品進行維權，按照傳播下載次數進行十倍的索取賠償！1.在辦圖網出售的PPT模板是免版稅類（RF：Royalty-Free）正版受《中國人民共和國著作法》和《世界版權公約》的保護，作品的所有權、版權和著作權歸辦圖網所有，您下載的是PPT模板素材的使用權。2.不得將辦圖網的PPT模板、PPT素材，本身用于再出售，或者出租、出借、轉讓、分銷、發布或者作為禮物供他人使用，不得轉授權、出賣、轉讓本協議或者本協議中的權利。更多精品PPT模板：www.888ppt.com</p><br><p>三年級上冊義務教育課程標準實驗教科書(人教版)數學</p><br>