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01/走近作者03/課文理解02/學習字詞04/課外延伸

鄭振鐸：我國現代杰出的愛國主義者和社會活動家，著名作家、文學評論家。1958年出國訪問阿富汗、阿 拉伯聯合國，中途因飛機失事逝世。《燕子》一課節選自《海燕》。1921年，同茅盾、葉圣陶等人共同發起成立 “文學研究會”。畢生從事文學創作、文學研究和考 古研究。主要作品《插圖本中國文學史》《佝僂集》《山中雜記》《泰戈爾傳》等，譯作有《新月集》《飛鳥集》等。

湊成 吹拂 趕集 聚攏 形成 掠過 偶爾 沾水 飛倦了 纖細 幾痕 閑散

湊成 吹拂 趕集 聚攏 形成 掠過 偶爾 沾水 飛倦了 纖細 幾痕 閑散sǎn 散文、零散 sàn 散會、分散

邊聽課文朗讀邊思考： 課文寫了些什么？每個自然段的大意是什么？ 第一段：描寫燕子的外形美。 第二段：描寫春之美。 第三段：描寫燕子的飛行美。 第四段：描寫燕子的歇息美。

比較一下，說說哪句寫得好，好在哪里？一身羽毛，一對翅膀，加上尾巴，湊成了小燕子。一身烏黑的羽毛，一對輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。燕子

春之美（靜態美）二三月的春日里，清風微微地吹拂著，如毛的 細雨由天上灑落著，千條萬條的柔柳，紅的白的黃的花， 青的草綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來，加入這光彩奪目的圖畫中，為春光平添了許多生趣。伶俐可愛

燕之飛行美（動態美）小燕子帶了它的剪刀似的尾巴，在陽光滿地時，斜飛于曠亮無比的天空，嘰的一聲，已由這里的稻田上，飛到那邊的高柳下了。 另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫掠著，小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。寫出了燕子飛行快、靈活的特點，也寫出了燕子自由自在的愉快心情。

燕子的停歇美（靜態美）那邊還有飛倦了的幾對，閑散地在纖細的 電線上休憩—嫩藍的春天，幾支木桿，幾痕細線連于桿與桿之間，線上停著幾個小黑點，那便是燕子。多么有趣的一幅圖畫呀！靜態美

小練筆

小 畫 家

有感情地朗讀課文，背誦課文。模仿課文的第一自然段來描寫你把你喜歡的句子摘抄在筆記本上。喜歡的一種動植物。

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