2025愛國主義教育社區(qū)意見
專題教育 愛國主義教育應(yīng)重“深、新、精” 專題教育,在中華人民共和國成立70周年的慶祝活動(dòng)中，中國鐵路建設(shè)各部門開展了一系列愛國主義教育活動(dòng)
專題教育 愛國主義教育要踏準(zhǔn)時(shí)代鼓點(diǎn) 專題教育,9月2日，新學(xué)期開學(xué)第一天，省委教育工作委員會(huì)和省教育廳為全省各大中小學(xué)校組織了“同升 國旗
專題教育 愛國主義教育是永恒的主題 專題教育,中華文化保持不間斷的重要原因是，每當(dāng)中華民族陷入危機(jī)時(shí)，總會(huì)有許多愛國者挺身而出，挽救中華民族
厚植愛國情 爭做奮斗者 2023青少年愛國主義教育班會(huì)PPT課件 田間地頭，農(nóng)民熱火朝天分享豐收的喜悅；邊關(guān)哨所，戰(zhàn)士為黨和人民守好邊、固好防；基層一線，黨員干部堅(jiān)守崗位、傾情奉獻(xiàn)……國慶之際，各地日新月異的變化、人們昂揚(yáng)奮發(fā)的勁頭，展現(xiàn)出神州大地生機(jī)勃勃的嶄新氣象，映照著國家和民族凱歌而行的奮進(jìn)足跡。 愛國的情感最真摯，奮斗的國家正青春。新時(shí)代以來，神舟飛船“蒼穹會(huì)師”、中國太空站翱翔寰宇，浩瀚宇宙留下更多中國人身影；C919大飛機(jī)逐夢藍(lán)天，港珠澳大橋飛架三地，世界見證更多中國創(chuàng)造；北京冬奧盛會(huì)非
厚植愛國情懷 培育時(shí)代新人 ——傳承和弘揚(yáng)愛國主義精神 愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財(cái)富，是中國人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。愛國主義教育是世界各國教育的必修課。2023年10月24日，十四屆全國人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》（以下簡稱愛國主義教育法），對加強(qiáng)新時(shí)代愛國主義教育，傳承和弘揚(yáng)愛國主義精神，凝聚全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量，提供了有力法治保障，也為教育系統(tǒng)深化愛國主義教育明確了方向任務(wù)、提供了依據(jù)保障，具有重大而深遠(yuǎn)
廣泛深入開展新時(shí)代愛國主義教育 ——傳承民族精神、增強(qiáng)國家觀念 愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，自古以來就流淌在中華民族的血脈基因之中。《中華人民共和國愛國主義教育法》提出，“國家在全體人民中開展愛國主義教育，培育和增進(jìn)對中華民族和偉大祖國的情感，傳承民族精神、增強(qiáng)國家觀念，壯大和團(tuán)結(jié)一切愛國力量，使愛國主義成為全體人民的堅(jiān)定信念、精神力量和自覺行動(dòng)。”新時(shí)代新征程，必須在全社會(huì)廣泛而深入地開展愛國主義教育，進(jìn)一步凝聚強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的磅礴偉力。 一、深刻理解新時(shí)代愛國主義教育的重大意義
愛國主義教育基地匯報(bào)材料三篇-由作者木黃道世之介上傳,大小17.2 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了愛國主義教育,愛國,主義,教育,基地,匯報(bào)材料,匯報(bào),材料,三,三篇
新時(shí)代愛國主義教育會(huì)議發(fā)言稿三篇-由作者現(xiàn)在我離你很遠(yuǎn)上傳,大小14.6 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了新時(shí)代,愛國主義,愛國,主義,教育會(huì)議,教育,會(huì)議,發(fā)言稿,發(fā)言,三,三篇
政工感想——淺談黨務(wù)干部應(yīng)如何做好愛國主義教育工作-由作者北京程怡律師上傳,大小16.104KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了政工感想——淺談黨務(wù)干部應(yīng)如何做好愛國主義教育工作,政工感想——淺談黨務(wù)干部應(yīng)如何做好愛國主義教育工作
新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要學(xué)習(xí)心得個(gè)人感悟三篇-由作者Y的小星上傳,大小12.7 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了新時(shí)代,愛國主義教育,愛國,主義,教育,實(shí)施綱要,實(shí)施,綱要,學(xué)習(xí)心得,學(xué)習(xí),心得,個(gè)人,感悟,三,三篇
愛國主義教育--維護(hù)民族團(tuán)結(jié)心得體會(huì)范文-由作者桓桓寧桓宇上傳,大小15.3 KB,總共3頁,適用于心得體會(huì)等多種場景,包含了愛國主義教育,愛國,主義,教育,維護(hù),民族團(tuán)結(jié),民族,團(tuán)結(jié),心得體會(huì),心得,體會(huì),范文
彭湃 中國農(nóng)民革命運(yùn)動(dòng)先導(dǎo)者 人物簡介 彭湃（1896年10月22日—1929年8月30日），乳名天泉，原名彭漢育， 廣東省海豐縣城郊橋東社人（今廣東省汕尾市海豐縣海城鎮(zhèn)），曾用過王子安、孟安等化名。出身于一個(gè)工商地主家庭。1921年加入中國社會(huì)主義青年團(tuán)，1924年初由團(tuán)轉(zhuǎn)入中國共產(chǎn)黨。1927年10月，在廣東海陸豐地區(qū)（今汕尾市）領(lǐng)導(dǎo)武裝起義后，建立了海豐、陸豐縣蘇維埃政府（這是中國第一個(gè)農(nóng)村蘇維埃政權(quán)）。1929年8月30日在上海龍華英勇就義，時(shí)年僅33歲。/
以良法善治深化愛國主義教育 凝聚強(qiáng)國復(fù)興的磅礴力量 ——大力弘揚(yáng)愛國主義精神 愛國主義是我們民族精神的核心，是中華民族團(tuán)結(jié)奮斗、自強(qiáng)不息的精神紐帶。十四屆全國人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》（以下簡稱“愛國主義教育法”），是全面貫徹習(xí)近平法治思想和習(xí)近平文化思想的重大創(chuàng)新舉措，聯(lián)動(dòng)細(xì)化了百余部法律法規(guī)中的愛國主義要求，豐富和完善了中國特色社會(huì)主義法治體系，為進(jìn)一步加強(qiáng)愛國主義教育、傳承和弘揚(yáng)愛國主義精神，推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興提供了重要的法治保障。 充分認(rèn)識愛國主義教育法的重大意義
聚焦體系化發(fā)展 推動(dòng)青少年愛國主義教育落實(shí)落地 青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《新時(shí)代
《 新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文三篇-由作者朝紅顏暮日歸上傳,大小13.1 KB,總共2頁,適用于心得體會(huì)等多種場景,包含了新時(shí)代,愛國主義教育,愛國,主義,教育,實(shí)施綱要,實(shí)施,綱要,學(xué)習(xí)心得體會(huì),學(xué)習(xí),心得,體會(huì),范文,三,三篇
小學(xué)愛國主義教育實(shí)施方案-由作者是燕還是平上傳,大小14.7 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了小學(xué),愛國主義教育,愛國,主義,教育,實(shí)施方案,實(shí)施,方案
用法治力量保障愛國主義教育在高校深入實(shí)施 —學(xué)習(xí)愛國主義教育法黨課 2023年10月24日，十四屆全國人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國愛國主義教育法》（以下簡稱愛國主義教育法）。愛國主義教育法的頒布實(shí)施，將以法律的形式護(hù)航、用法治的力量保障愛國主義教育的深入實(shí)施，為萬眾一心、團(tuán)結(jié)一致實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，凝聚濃厚的法治氛圍，奠定深厚的法治積淀，提供雄厚的法治資源。這既是社會(huì)主義法治精神在更廣層面上的倡導(dǎo)弘揚(yáng)，也是愛國主義精神在更高意義上的理性自覺。將愛國主義教育法貫徹落實(shí)于高校工作實(shí)踐之中，是高校實(shí)現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)的崇高
扎實(shí)推進(jìn)新時(shí)代愛國主義教育走深走實(shí) ——大力弘揚(yáng)愛國主義精神 黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視愛國主義教育，發(fā)表一系列重要講話，作出一系列重要指示批示，對愛國主義教育立法工作作出重要部署。2023年10月24日，十四屆全國人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》（以下簡稱“愛國主義教育法”）。愛國主義教育法旨在加強(qiáng)愛國主義教育、傳承和弘揚(yáng)愛國主義精神，對新時(shí)代依法進(jìn)行愛國主義教育具有里程碑意義。 1.有法可依，以法治手段推進(jìn)愛國主義教育 愛國主義教育法的制定不是憑
童心系臺灣 共筑中國夢 中小學(xué)愛國主義教育PPT模板 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的二十大精神及新時(shí)代黨解決臺灣問題總體方略精神，不斷增強(qiáng)涉臺宣傳教育的針對性和實(shí)效性，著力增強(qiáng)青少年熱愛祖國、感恩社會(huì)的道德情感。XX學(xué)校開展“童心系臺灣 共筑中國夢”涉臺宣傳教育系列活動(dòng)，引導(dǎo)青少年從小樹立為完成祖國統(tǒng)一大業(yè)而努力奮斗的崇高目標(biāo)，進(jìn)一步增強(qiáng)民族責(zé)任感，樹立遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)。 一、臺灣名稱的演變 臺灣名稱的由來可以追溯到多個(gè)歷史時(shí)期，以下是對其由來的詳細(xì)解釋，包括關(guān)鍵的
新時(shí)代愛國主義教育學(xué)習(xí)心得感悟三篇-由作者大王來找我上傳,大小12.7 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了新時(shí)代,愛國主義教育,愛國,主義,教育,學(xué)習(xí)心得,學(xué)習(xí),心得,感悟,三,三篇
觀摩紅色愛國主義教育基地心得體會(huì)-由作者潛江大保健上傳,大小15.1 KB,總共4頁,適用于公文優(yōu)選等多種場景,包含了觀摩,紅色,愛國主義教育,愛國,主義,教育,基地,心得體會(huì),心得,體會(huì)
學(xué)校愛國主義教育工作總結(jié)最新-由作者廣東我最靚12上傳,大小14.6 KB,總共3頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了學(xué)校,愛國主義,愛國,主義,教育工作總結(jié),教育,工作,總結(jié),最新
全面把握新時(shí)代愛國主義教育的法治原則 ——大力推進(jìn)愛國主義教育 《中華人民共和國愛國主義教育法》（以下簡稱愛國主義教育法）已由第十四屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議通過，自2024年1月1日起施行。該法第五條規(guī)定，愛國主義教育應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持思想引領(lǐng)、文化涵育，教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成，主題鮮明、融入日常，因地制宜、注重實(shí)效。這一條款以法治形式明確了新時(shí)代愛國主義教育的原則遵循，體現(xiàn)了政治性與文化性、理論性與實(shí)踐性、顯性與隱性、過程性與結(jié)果性之間的辯證統(tǒng)一，從指導(dǎo)思想、目標(biāo)內(nèi)容和方法途徑等多個(gè)方面為依法依規(guī)開展愛國主義教育提供了行動(dòng)指南。
傳承弘揚(yáng)嘉庚精神 共圓民族復(fù)興之夢 “華僑旗幟，民族光輝”，陳嘉庚先生一生艱苦創(chuàng)業(yè)、愛國興學(xué)，形成了“忠公、誠毅、勤儉、創(chuàng)新”的嘉庚精神，為后世留下寶貴的精神財(cái)富。在新時(shí)代實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期與世界百年未有之大變局交匯的當(dāng)下，嘉庚精神仍具有豐富的內(nèi)涵和時(shí)代價(jià)值，對青年干部實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值具有重要的啟示和指引作用。 一、嘉庚精神的內(nèi)涵與時(shí)代價(jià)值 “嘉庚精神”是對陳嘉庚先生一生奮斗經(jīng)歷中所體現(xiàn)出的卓著思想和行為特征的總結(jié)提煉，不僅體現(xiàn)了陳嘉庚個(gè)人的品質(zhì)
參觀愛國主義教育示范基地專題黨課講稿八女投江紀(jì)念館是全國愛國主義教育示范基地，是我們黨的組織開展黨建、黨性教育實(shí)踐活動(dòng)的場所。紀(jì)念館內(nèi)的基本陳列，用大量珍貴文物和圖片等展品，反映十四年東北抗聯(lián)的歷史背景，這些真實(shí)的珍稀的遺留物品的呈現(xiàn)，仿佛在向我們訴說那段滄桑的故事。今天我和大家一樣，來到這里進(jìn)行參
《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》心得三篇-由作者熊1熊2和熊3上傳,大小13.4 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了新時(shí)代,愛國主義教育,愛國,主義,教育,實(shí)施綱要,實(shí)施,綱要,心得,三,三篇
《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》學(xué)習(xí)心得體會(huì)-由作者簼椒茟虩廷渴上傳,大小13.4 KB,總共2頁,適用于心得體會(huì)等多種場景,包含了新時(shí)代,愛國主義教育,愛國,主義,教育,實(shí)施綱要,實(shí)施,綱要,學(xué)習(xí)心得體會(huì),學(xué)習(xí),心得,體會(huì)
參觀愛國主義教育示范基地專題黨課講稿下載-由作者殘忍的我上傳,大小16.2 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了參觀,愛國主義教育,愛國,主義,教育,示范基地,示范,基地,專題,黨課講稿,黨課,講稿
2021大學(xué)生愛國主義教育講座心得體會(huì)三篇-由作者小懶貓2016上傳,大小13.2 KB,總共2頁,適用于心得體會(huì)等多種場景,包含了大學(xué)生愛國主義教育講座心得體會(huì)三篇
以良法善治深化愛國主義教育 凝聚強(qiáng)國復(fù)興的磅礴力量 —學(xué)習(xí)愛國主義教育法 愛國主義是我們民族精神的核心，是中華民族團(tuán)結(jié)奮斗、自強(qiáng)不息的精神紐帶。十四屆全國人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》（以下簡稱“愛國主義教育法”），是全面貫徹習(xí)近平法治思想和習(xí)近平文化思想的重大創(chuàng)新舉措，聯(lián)動(dòng)細(xì)化了百余部法律法規(guī)中的愛國主義要求，豐富和完善了中國特色社會(huì)主義法治體系，為進(jìn)一步加強(qiáng)愛國主義教育、傳承和弘揚(yáng)愛國主義精神，推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興提供了重要的法治保障。 充分認(rèn)識愛國主義教育法的重大
推進(jìn)新時(shí)代愛國主義教育法治化 —學(xué)習(xí)愛國主義教育法黨課 愛國主義是中華民族精神的核心。黨的二十大報(bào)告明確提出深化愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育。2023年10月24日，十四屆全國人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》（以下簡稱“愛國主義教育法”），明確了將新時(shí)代愛國主義教育融入法治建設(shè)的頂層設(shè)計(jì)，以法律形式規(guī)定了新時(shí)代愛國主義教育的總體要求、職責(zé)任務(wù)、實(shí)施措施、支持保障，確立了運(yùn)用法治方式推動(dòng)新時(shí)代愛國主義教育的基本方略。在新時(shí)代新征程，頒布實(shí)施愛國主義教育法，建立條修葉貫的愛國主義教育法治體系，將新時(shí)代愛國主義教育
新時(shí)代愛國主義教育專題研討發(fā)言：傳承愛國之情常立報(bào)國之志-由作者元?dú)馍倥甹ct上傳,大小11.4 KB,總共1頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了新時(shí)代,愛國主義教育,愛國,主義,教育,專題,研討,發(fā)言,傳承,之情,常,常立,立,報(bào)國,之,之志
推進(jìn)新時(shí)代愛國主義教育法治化 ——深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示精神 愛國主義是中華民族精神的核心。黨的二十大報(bào)告明確提出深化愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育。2023年10月24日，十四屆全國人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》（以下簡稱“愛國主義教育法”），明確了將新時(shí)代愛國主義教育融入法治建設(shè)的頂層設(shè)計(jì)，以法律形式規(guī)定了新時(shí)代愛國主義教育的總體要求、職責(zé)任務(wù)、實(shí)施措施、支持保障，確立了運(yùn)用法治方式推動(dòng)新時(shí)代愛國主義教育的基本方略。在新時(shí)代新征程，頒布實(shí)施愛國主義教育法，建立條修葉貫的愛國主義教育法治體系，將新時(shí)代
