弘揚愛國主義精神 國慶節(jié)主題教育專題黨課

6篇愛國主題征文6篇國慶節(jié)愛國主義演講稿征文

專題黨課：高舉愛國主義、社會主義偉大旗幟為中華民族偉大復興匯聚磅礴偉力-由作者王喜愛笑上傳,大小13.5 KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了專題黨課,專題,黨課,高舉,愛國主義,愛國,主義,社會主義,社會,偉大,旗幟,為,中華民族,中華,民族,復興,匯聚,磅礴,偉力

厚植愛國情 爭做奮斗者 2023青少年愛國主義教育班會PPT課件 田間地頭，農民熱火朝天分享豐收的喜悅；邊關哨所，戰(zhàn)士為黨和人民守好邊、固好防；基層一線，黨員干部堅守崗位、傾情奉獻……國慶之際，各地日新月異的變化、人們昂揚奮發(fā)的勁頭，展現(xiàn)出神州大地生機勃勃的嶄新氣象，映照著國家和民族凱歌而行的奮進足跡。 愛國的情感最真摯，奮斗的國家正青春。新時代以來，神舟飛船“蒼穹會師”、中國太空站翱翔寰宇，浩瀚宇宙留下更多中國人身影；C919大飛機逐夢藍天，港珠澳大橋飛架三地，世界見證更多中國創(chuàng)造；北京冬奧盛會非

厚植愛國情懷 培育時代新人 ——傳承和弘揚愛國主義精神　 愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財富，是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力。愛國主義教育是世界各國教育的必修課。2023年10月24日，十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》（以下簡稱愛國主義教育法），對加強新時代愛國主義教育，傳承和弘揚愛國主義精神，凝聚全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興的磅礴力量，提供了有力法治保障，也為教育系統(tǒng)深化愛國主義教育明確了方向任務、提供了依據(jù)保障，具有重大而深遠

廣泛深入開展新時代愛國主義教育 ——傳承民族精神、增強國家觀念 　　愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，自古以來就流淌在中華民族的血脈基因之中?！吨腥A人民共和國愛國主義教育法》提出，“國家在全體人民中開展愛國主義教育，培育和增進對中華民族和偉大祖國的情感，傳承民族精神、增強國家觀念，壯大和團結一切愛國力量，使愛國主義成為全體人民的堅定信念、精神力量和自覺行動?！毙聲r代新征程，必須在全社會廣泛而深入地開展愛國主義教育，進一步凝聚強國建設、民族復興的磅礴偉力。 　　一、深刻理解新時代愛國主義教育的重大意義

以良法善治深化愛國主義教育 凝聚強國復興的磅礴力量 ——大力弘揚愛國主義精神 愛國主義是我們民族精神的核心，是中華民族團結奮斗、自強不息的精神紐帶。十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》（以下簡稱“愛國主義教育法”），是全面貫徹習近平法治思想和習近平文化思想的重大創(chuàng)新舉措，聯(lián)動細化了百余部法律法規(guī)中的愛國主義要求，豐富和完善了中國特色社會主義法治體系，為進一步加強愛國主義教育、傳承和弘揚愛國主義精神，推進強國建設、民族復興提供了重要的法治保障。 充分認識愛國主義教育法的重大意義

以良法善治深化愛國主義教育 凝聚強國復興的磅礴力量 —學習愛國主義教育法 愛國主義是我們民族精神的核心，是中華民族團結奮斗、自強不息的精神紐帶。十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》（以下簡稱“愛國主義教育法”），是全面貫徹習近平法治思想和習近平文化思想的重大創(chuàng)新舉措，聯(lián)動細化了百余部法律法規(guī)中的愛國主義要求，豐富和完善了中國特色社會主義法治體系，為進一步加強愛國主義教育、傳承和弘揚愛國主義精神，推進強國建設、民族復興提供了重要的法治保障。 充分認識愛國主義教育法的重大

推進新時代愛國主義教育法治化 —學習愛國主義教育法黨課 　　愛國主義是中華民族精神的核心。黨的二十大報告明確提出深化愛國主義、集體主義、社會主義教育。2023年10月24日，十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》（以下簡稱“愛國主義教育法”），明確了將新時代愛國主義教育融入法治建設的頂層設計，以法律形式規(guī)定了新時代愛國主義教育的總體要求、職責任務、實施措施、支持保障，確立了運用法治方式推動新時代愛國主義教育的基本方略。在新時代新征程，頒布實施愛國主義教育法，建立條修葉貫的愛國主義教育法治體系，將新時代愛國主義教育

聚焦體系化發(fā)展 推動青少年愛國主義教育落實落地 青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導和栽培。中共中央、國務院印發(fā)的《新時代

關于社會主義文化建設重要論述黨員干部學習教育-由作者缺AI林上傳,大小14.83KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了關于,社會主義,社會,主義,文化建設,文化,建設,重要,論述,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育

市委書記在加快建設社會主義文化強國先行區(qū)推進會議上的講話-由作者寂寞的莊上傳,大小13.5 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了市委書記,市委,書記,在,加快,建設,社會主義,社會,主義,文化,強國,先行,區(qū),推進,會議,上,上的,講話

主題黨日黨課講稿：堅持中國特色社會主義文化道路建設社會主義文化強國-由作者彌斯吖上傳,大小25.792KB,總共15頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了主題黨日黨課講稿：堅持中國特色社會主義文化道路建設社會主義文化強國,主題黨日黨課講稿：堅持中國特色社會主義文化道路建設社會主義文化強國

童心系臺灣 共筑中國夢 中小學愛國主義教育PPT模板 為進一步貫徹落實黨的二十大精神及新時代黨解決臺灣問題總體方略精神，不斷增強涉臺宣傳教育的針對性和實效性，著力增強青少年熱愛祖國、感恩社會的道德情感。XX學校開展“童心系臺灣 共筑中國夢”涉臺宣傳教育系列活動，引導青少年從小樹立為完成祖國統(tǒng)一大業(yè)而努力奮斗的崇高目標，進一步增強民族責任感，樹立遠大的理想抱負。 一、臺灣名稱的演變 臺灣名稱的由來可以追溯到多個歷史時期，以下是對其由來的詳細解釋，包括關鍵的

扎實推進新時代愛國主義教育走深走實 ——大力弘揚愛國主義精神 黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視愛國主義教育，發(fā)表一系列重要講話，作出一系列重要指示批示，對愛國主義教育立法工作作出重要部署。2023年10月24日，十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》（以下簡稱“愛國主義教育法”）。愛國主義教育法旨在加強愛國主義教育、傳承和弘揚愛國主義精神，對新時代依法進行愛國主義教育具有里程碑意義。 1.有法可依，以法治手段推進愛國主義教育 愛國主義教育法的制定不是憑

弘揚愛國主義精神 今天，我們在這里共同探討一個永恒而偉大的主題——弘揚愛國主義精神。在這個時代，愛國主義不僅是歷史的回響，更是我們前行的力量源泉。讓我們一同走進這段光輝的篇章，銘記歷史，砥礪前行。 一、引言：愛國主義的光輝篇章 愛國主義，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和核心價值觀的重要組成部分。它猶如一條綿延不絕的河流，承載著無數(shù)先輩的英勇奮斗和無私奉獻。從古代忠君愛國的士人到近現(xiàn)代為民族獨立解放而奮斗的先烈，再到新時代為實現(xiàn)中華民族偉大

在守好中華文脈中鑄就社會主義文化新輝煌 —黨員干部學習教育專題黨課 以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興，是中國共產黨在新時代新征程的中心任務。黨的二十大鮮明提出中國式現(xiàn)代化的時代命題，要求“推進文化自信自強，鑄就社會主義文化新輝煌”。習近平總書記在新進中央委員會的委員、候補委員和省部級主要領導干部學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神研討班開班式上，進一步強調要守好中國式現(xiàn)代化的本和源、根和魂，毫不動搖堅持中國式現(xiàn)代化的中國特色、本質要求、重大原則，賦予了宣傳思想文化戰(zhàn)線堅守中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之源、譜寫物質文明和精神文明相協(xié)

企業(yè)文化理念內容示例-由作者永遠永遠zjl上傳,大小12.9 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了企業(yè)文化理念,企業(yè),文化,理念,內容,示例

心得體會_學深悟透精神實質不斷推進社會主義文化強國建設-由作者柯柯柯柯YU上傳,大小6.5 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了心得體會,心得,體會,學深,深悟,悟透,透,精神,實質,不斷,推進,社會主義,社會,主義,文化,強國,建設

用法治力量保障愛國主義教育在高校深入實施 —學習愛國主義教育法黨課 2023年10月24日，十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過了《中華人民共和國愛國主義教育法》（以下簡稱愛國主義教育法）。愛國主義教育法的頒布實施，將以法律的形式護航、用法治的力量保障愛國主義教育的深入實施，為萬眾一心、團結一致實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，凝聚濃厚的法治氛圍，奠定深厚的法治積淀，提供雄厚的法治資源。這既是社會主義法治精神在更廣層面上的倡導弘揚，也是愛國主義精神在更高意義上的理性自覺。將愛國主義教育法貫徹落實于高校工作實踐之中，是高校實現(xiàn)立德樹人根本任務的崇高

推動社會主義文化強國建設落細落實-由作者油條菜花2上傳,大小12.8 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了推動,社會主義,社會,主義,文化,強國,建設,落,落細,細,落實

推進新時代愛國主義教育法治化 ——深入貫徹落實習近平總書記重要指示精神 愛國主義是中華民族精神的核心。黨的二十大報告明確提出深化愛國主義、集體主義、社會主義教育。2023年10月24日，十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》（以下簡稱“愛國主義教育法”），明確了將新時代愛國主義教育融入法治建設的頂層設計，以法律形式規(guī)定了新時代愛國主義教育的總體要求、職責任務、實施措施、支持保障，確立了運用法治方式推動新時代愛國主義教育的基本方略。在新時代新征程，頒布實施愛國主義教育法，建立條修葉貫的愛國主義教育法治體系，將新時代

“弘揚愛國主義精神”國慶節(jié)主題教育專題黨課 專題黨課：根據(jù)xx的安排，我要就“愛國主義教育”主題與大家一起來

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傳承弘揚嘉庚精神 共圓民族復興之夢 “華僑旗幟，民族光輝”，陳嘉庚先生一生艱苦創(chuàng)業(yè)、愛國興學，形成了“忠公、誠毅、勤儉、創(chuàng)新”的嘉庚精神，為后世留下寶貴的精神財富。在新時代實現(xiàn)中華民族偉大復興的關鍵時期與世界百年未有之大變局交匯的當下，嘉庚精神仍具有豐富的內涵和時代價值，對青年干部實現(xiàn)自我價值具有重要的啟示和指引作用。 一、嘉庚精神的內涵與時代價值 “嘉庚精神”是對陳嘉庚先生一生奮斗經歷中所體現(xiàn)出的卓著思想和行為特征的總結提煉，不僅體現(xiàn)了陳嘉庚個人的品質

黨課講稿：弘揚愛國主義精神踐行愛國奮斗精神三篇-由作者反向1Q地球圓上傳,大小21.1 KB,總共8頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨課講稿,黨課,講稿,弘揚,愛國主義,愛國,主義,精神,踐行,奮斗,三,三篇

中華文明統(tǒng)一性中“四個不可”的邏輯意蘊 ——推進中華民族現(xiàn)代文明和社會主義文化強國建設 習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上強調，“中華文明具有突出的統(tǒng)一性，從根本上決定了中華民族各民族文化融為一體、即使遭遇重大挫折也牢固凝聚，決定了國土不可分、國家不可亂、民族不可散、文明不可斷的共同信念”。“四個不可”從多維度闡釋了中華文明統(tǒng)一性的重要內涵，為維護國家統(tǒng)一、鑄牢中華民族共同體意識、推進中華民族現(xiàn)代文明和社會主義文化強國建設提供了根本遵循。 “大一統(tǒng)”思想鑄牢“國土不可分”的文化共識 國土是國家的重要組

讓愛國主義精神在廣大青少年心中牢牢扎根 —黨員干部學習教育黨課 　　愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，培養(yǎng)社會主義建設者和接班人，首先要培養(yǎng)青少年的愛國情懷。新時代以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視青少年愛國主義教育，在領導制定愛國主義教育法、新時代愛國主義教育實施綱要時，始終聚焦青少年這一愛國主義教育的重中之重，推動青少年愛國主義教育取得顯著成效。黨的二十屆三中全會強調“創(chuàng)新愛國主義教育和各類群眾性主題活動組織機制”，對加強青少年愛國主義教育作出重要部署。習近平總書記和黨中央的重要要求，飽含著黨的領袖對青少年一代健康成長的殷殷厚望，寄

堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路黨員干部學習教育-由作者一米陽光xkx上傳,大小14.90KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了堅持,中國特色社會主義,中國,特色,社會,主義,文化發(fā)展,文化,發(fā)展,道路,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育

【安全教育活動總結】愛國主義教育活動總結三篇 愛國主義教育活動記錄-由作者先行者電商Uv上傳,大小13.8 KB,總共3頁,適用于總結等多種場景,包含了安全教育,安全,教育,活動總結,活動,總結,愛國主義教育,愛國,主義,三,三篇,篇,愛國主義,教育活動,記錄

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政工感想——淺談黨務干部應如何做好愛國主義教育工作-由作者北京程怡律師上傳,大小16.104KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了政工感想——淺談黨務干部應如何做好愛國主義教育工作,政工感想——淺談黨務干部應如何做好愛國主義教育工作

主題黨課講稿：弘揚愛國主義精神、用奮斗奉獻追夢新時代 主題黨課講稿：今年是全面建成小康社會的關鍵之年，是“十

加快建設社會主義文化強國 ——進一步全面深化改革的“七個聚焦” 聚焦建設社會主義文化強國，堅持馬克思主義在意識形態(tài)領域指導地位的根本制度，健全文化事業(yè)、文化產業(yè)發(fā)展體制機制，推動文化繁榮，豐富人民精神文化生活，提升國家文化軟實力和中華文化影響力。 ——《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》 文化關乎國本、國運。黨的二十屆三中全會《決定》是指導新征程上進一步全面深化改革的綱領性文件，是在新的歷史起點上推進全面深化改革向廣度和深度進軍的又一次總動員、總部署?！稕Q定》緊緊圍繞推進中國式現(xiàn)

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在第一批宗教界愛國主義教育基地授牌揭牌儀式上的講話

【慶祝建團百年·100個團史故事35】反對帝國主義文化侵略— —非基運動-由作者xhxgz9上傳,大小13.32KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了慶祝,建,建團,團,百年,100,個團,團史,史,故事,35,反對,帝國主義,帝國,主義,文化,侵略,非基,基,運動

彭湃 中國農民革命運動先導者 人物簡介 彭湃（1896年10月22日—1929年8月30日），乳名天泉，原名彭漢育， 廣東省海豐縣城郊橋東社人（今廣東省汕尾市海豐縣海城鎮(zhèn)），曾用過王子安、孟安等化名。出身于一個工商地主家庭。1921年加入中國社會主義青年團，1924年初由團轉入中國共產黨。1927年10月，在廣東海陸豐地區(qū)（今汕尾市）領導武裝起義后，建立了海豐、陸豐縣蘇維埃政府（這是中國第一個農村蘇維埃政權）。1929年8月30日在上海龍華英勇就義，時年僅33歲。/

試述三線精神的核心內容與現(xiàn)實意義Word文檔-由作者馮_少50上傳,大小21.82KB,總共7頁,適用于黨政機關等多種場景,包含了三線精神,精神,核心,內容,現(xiàn)實,意義,黨建,黨課,Word模板

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