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X黨員干部黨史學習教育專題組織生活會個人對照檢視材料根據全省統一安排部署和組織生活會的有關要求，我聚焦主題、對標對表、認真學習研討，結合自身實際，按照總體計劃安排，我認真研讀原文原著、參加集中學習、黨課輔導和主題實踐活動，確實感到思想上受震動、工作中有促動。同時，通過廣泛征求意見建議、談心交流思想，認真檢視分析，反思差距、剖析根源，進一步明確了努力方向。下面，我從幾個方面做個對照檢視。一是聚焦“兩

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XX公司黨史學習教育學習安排表時間內容主持人出席人員地點4月上午(9:00—12:00)集中學習：①發刊詞（毛澤東）②新民主主義論（毛澤東）③改造我們的學習（毛澤東）④如何研究中共黨史（毛澤東）XX全體黨員黨員活動室下午(15:00—17:30)①學習分享——習近平總書記提出“學史增信”，“增”哪些“信”？②結合實際，圍繞“學史增信”主題展開討論③觀看《黨史故事100講·五

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在縣委中心組黨史學習教育學習會上的發言各位領導、同志們：黨史學習教育活動的基本就是要在學習上見行動、出真知。根據會議安排，我就《中國共產黨簡史》前四章的**容，分享三點感悟。一、學習概要首先和大家共勉一段話：“他們從地上爬起來，揩干凈身上的血跡，掩埋好同伴的尸首，又繼續戰斗了。”這是《中國共產黨簡史》第二章序言里面的**容，集中表現了我們黨在新民主義主義革命階段的奮斗姿態，信仰堅定、敢于斗爭、不怕

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