問題導向抓作風問題整改
“不忘初心、牢記使命”主題教育“六個對照”“五個差距”檢視問題清單及檢視問題整改臺賬匯編目錄主題教育“六個對照”“五個差距”檢視問題清單匯編 4“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視問題整改臺賬 29 老 筆 頭 按——“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視問題索引“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，
在全縣干部作風整改推進會上的講話同志們：X月X日，市委組織傳達學習黨的XXXXXXX精神，X書記最后更旗幟鮮明的提出“堅持把改進干部作風作為推進高質量發展的重要保證”，強調要“倡導勤于學習好作風、樹立嚴謹細致好作風、展現勤勉高效好作風、體現務實擔當好作風、保持嚴格自律好作風”五個好作風。今年以來，全
個人“四風”問題清單一、形式主義方面1.學習理論不夠主動積極。理論學習不夠系統完善，現用現學的情況多，特別是主動運用科學的理論指導工作實踐不夠靈活。比如對教育在整個社會中的地位及其影響的認識還有差距，偏重于解決當前問題，對學校長遠規劃的研究不足等問題；另一方面認為工作是硬性任務，把大部分精力用在干工
突出問題導向 貫徹從嚴要求本報評論員近日，習近平總書記在浙江調研時強調，“三嚴三實”專題教育要突出問題導向，貫徹從嚴要求，既鞏固和擴大從嚴治黨成果，又有效解決黨的建設面臨的新問題。這為我們搞好專題教育指明了努力方向。問題是時代的聲音，教育是為了解決問題，解決問題才是最好的教育。開展“三嚴三實”專題教
在市脫攻堅領導小組暨扶貧領域作風問題專項治理工作及“春季攻勢”啟動會議上的講話今天，我們召開市脫貧攻堅領導小組第七次會議暨扶貧領域作風問題專項治理工作及“春季攻勢”啟動會議，主要任務是傳達學習習近平總書記來川視察指導重要講話，特別是在打好精準脫貧攻堅戰座談會上的重要講話以及中央、省近期關于脫貧攻堅的
突出問題導向 踐行“三嚴三實” “三嚴三實”是馬克思主義世界觀和方法論的辯證統一，是黨的思想政治建設和作風建設的重要遵循，是領導干部的修身之本、為政之道、成事之要。開展“三嚴三實”專題教育，其核心在于堅持問題導向，敢于正視問題，善于查找問題，勇于解決問題，促使領導干部力戒不嚴不實，做到又嚴又實
在縣人大常委會審計查出問題整改專題詢問會上的講話-由作者凱旋1之歌上傳,大小18.622KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在縣人大常委會審計查出問題整改專題詢問會上的講話,重要講話,公文范文
抓基層黨建要突出問題導向蔣斌江西省新余市委書記突出問題導向是習近平總書記治國理政的重要方法論，一以貫之地體現在各個領域各項工作中，問題導向也是確保基層黨建工作取得實效的關鍵。基層黨建工作面廣、量大、線長，是一項復雜的系統工程。當前，基層黨建發生了新變化，面臨著新問題，主要表現為黨員難組織、活動難開展
“問題導向”有關排比句大全（40條）本期主題：問題導向1.以“梳辮子”的方式發現問題，以“剝洋蔥”的方式剖析問題，以“開藥方”的方式解決問題。2.在矛盾問題上較真一次，作風建設就會加強一分；在矛盾問題上碰硬一回，作風建設就會向前一步。3.經常“放大”思想自我審視，經常“聚焦”工作查漏補缺，經常“標注
個人“四風”問題清單一、形式主義方面1.學習理論不夠主動積極。理論學習不夠系統完善，現用現學的情況多，特別是主動運用科學的理論指導工作實踐不夠靈活。比如對教育在整個社會中的地位及其影響的認識還有差距，偏重于解決當前問題，對學校長遠規劃的研究不足等問題；另一方面認為工作是硬性任務，把大部分精力用在干工
