共建“一帶一路”理論研究的特點和價值 ——推動構建人類命運共同體的生動實踐 習近平主席在第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式上的主旨演講中指出：“10年來，我們堅守初心、攜手同行，推動‘一帶一路’國際合作從無到有，蓬勃發展，取得豐碩成果。”作為廣受歡迎的國際公共產品和國際合作平臺，共建“一帶一路”已成為中國推動構建人類命運共同體的生動實踐。伴隨著共建“一帶一路”的實踐進程，相關理論研究不斷深入，取得豐富成果。共建“一帶一路”理論研究為匯聚各方共識、凝聚各方力量、推動實際工作提供了理論支撐、智力支撐、話語支撐，具有重要理論意義和實踐價值。
深刻領悟“正確的權力觀”重要論述的豐富內涵 —黨員干部學習教育專題黨課 黨的十八大以來，習近平總書記從黨和國家事業發展的戰略全局出發，緊密聯系新時代黨的建設新的偉大工程的具體實際，創造性地闡述馬克思主義國家與法的學說，反復強調領導干部要樹立正確的權力觀，形成了內容豐富、思想深刻、系統完備的當代中國馬克思主義權力理論，對馬克思主義國家與法的學說在21世紀的發展作出了原創性的重大貢獻。習近平總書記關于“正確的權力觀”的重要論述，是習近平法治思想的重要組成部分，是加強權力制約監督、推進黨的自我革命的行動指南。在4月3日召開的學習貫徹習近平新時代中國特
意識形態黨課 從三個層面推動意識形態建設 ? 對于意識形態的作用，馬克思講得非常透徹：“如果從觀念上來考察，那么一定的意識形式的解體足以使整個時代覆滅。”習近平總書記近日對宣傳思想文化工作作出重要指示強調，宣傳思想文化工作事關黨的前途命運，事關國家長治久安，事關民族凝聚力和向心力，是一項極端重要的工作。明確提出“七個著力”，為進一步做好宣傳思想文化工作指明了方向。著力建設具有強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態，是其中一項重要內容。如何推進這一重大戰略任務？可以從理論建構權、話語主導權、工作管理權三個層面，加強研究
加強青少年歷史教育的理論思考 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記在黨的二十大報告中指出：“推動理想信念教育常態化制度化，持續抓好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史宣傳教育，引導人民知史愛黨、知史愛國，不斷堅定中國特色社會主義共同理想。”青少年處于世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵期，青少年時期受到的啟迪和教育，對一生都有著至關重要的影響。加強青少年歷史教育，是貫徹落實中央要求，推進大中小學思想政治教育一體化建設的應有之義。 加強歷史教育有助于增進青少年的文化認同、民族認同、國家認同 世界各
“中華民族共同體”的理論內涵與時代價值 —黨員干部學習教育專題黨課 中國特色社會主義進入新時代，以習近平同志為核心的黨中央立足統一多民族國家的歷史與基本國情，統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局，對中國新型民族關系進行深邃思考，創造性地提出“中華民族共同體”理念，深刻揭示了“鑄牢中華民族共同體意識”對于新時代民族團結與進步、建設中華民族現代文明、實現第二個百年奮斗目標的理論價值與實踐意義。 新時代“中華民族共同體”理念的重要內涵 “中華民族共同體”理念不僅追溯了中華民族歷史形成過程中在疆
新時代新征程 黨的組織工作任務清單 深入學習貫徹習近平總書記關于黨的建設的重要思想，落實好全國組織工作會議精神，關鍵是真抓實干、務求實效。要按照加強新時代黨的創新理論武裝和抓干部、抓人才、抓組織、抓黨員，以及加強組織部門自身建設的工作布局，忠誠履職盡責，狠抓任務落實，推動新時代新征程組織工作不斷開創新局面。 完善黨員干部理論教育培訓長效機制，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂 ●?要深入開展
契合·結合·融通 ——“兩個結合”視域下馬克思主義中國化時代化理論生成的邏輯意蘊 黨的二十大報告明確提出：“推進馬克思主義中國化時代化是一個追求真理、揭示真理、篤行真理的過程。”一百多年來，中國共產黨人始終堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合（以下簡稱“兩個結合”），在面向中國問題的時代回答中，推進馬克思主義中國化時代化，創立了中國化時代化的馬克思主義理論創新與實踐創造的偉大成果。在2023年6月2日文化傳承發展座談會上，習近平總書記明確把“兩個結合”上升到我們黨開辟和發展中國特色社會主義的“必由之路”，是中國
全面開啟中國式企業管理創新實踐 ——深入學習中國式現代化理論 中國式現代化是我們黨領導全國各族人民在長期探索和實踐中歷經千辛萬苦、付出巨大代價取得的重大成果，我們必須倍加珍惜、始終堅持、不斷拓展和深化。中國式現代化的正式提出，為中國企業堅定了道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，為謀劃新時代中國式企業管理創新實踐指明了方向，提供了根本遵循。 一、以黨的二十大精神指引新時代中國式企業管理創新 黨的二十大報告提出了繼續推進理論創新的科學方法，即必須堅持人民至上、必須堅持自信自立、必須堅持守正2023黨課論文內容3000字
中國化時代化的馬克思主義行的理論根基 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記在黨的二十大報告中指出：“實踐告訴我們，中國共產黨為什么能，中國特色社會主義為什么好，歸根到底是馬克思主義行，是中國化時代化的馬克思主義行。”馬克思主義行，在于它使社會主義從空想變為科學，在于它同中國具體實際、同中華優秀傳統文化相結合的過程中產生了中國化時代化的馬克思主義。中國化時代化的馬克思主義行，在于它是對馬克思主義的守正創新，在不斷推動“兩個結合”中，正確回答了時代和實踐提出的重大問題，始終保持著馬克思主義的蓬勃生機和旺盛活力。 中國化時代
全球安全倡議的理論特征與實踐貢獻 —黨員干部學習教育專題黨課 當前世界正面臨嚴峻的安全挑戰，急需正確的安全理論引導。2022年4月，習近平主席在博鰲亞洲論壇年會開幕式演講中提出全球安全倡議，倡導堅持共同、綜合、合作、可持續的安全觀等六個方面的主張。全球安全倡議在思想上具有引領性，邏輯上彼此關聯，是對西方政治和學術界安全思維的理論超越，在實踐中為解決當前全球安全赤字提供了一條新路。 全球安全倡議的學理詮釋 全球安全倡議的“六個堅持”具體包括：堅持共同、綜合、合作、可持續的安全觀，共同維護世界和平和安全；
深入推進城市理論研究的根本遵循 （構建中國特色哲學社會科學） 習近平總書記圍繞城市工作發表的一系列重要論述，為學術理論界深入推進城市理論研究提供了根本遵循。這里主要從推進以人為核心的新型城鎮化的角度進行分析研究。 黨的十八大以來，習近平總書記圍繞城市工作發表的一系列重要論述，立意高遠，內涵豐富，思想深刻，明確了城市發展的價值觀和方法論，深刻揭示了中國特色社會主義城市發展規律，深刻回答了城市建設發展依靠誰、為了誰的根本問題，以及建設什么樣的城市、怎樣建設城市的重大命題，為學術理論界深入推進城市理論研究提供了根本遵循。這里主要
用黨的科學理論武裝青年 —黨員干部學習教育專題黨課 青年興則國家興，青年強則國家強。習近平總書記在黨的二十大報告強調：“全黨要把青年工作作為戰略性工作來抓，用黨的科學理論武裝青年，用黨的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人。”青年是國家和民族的未來和希望，是中國特色社會主義事業接班人。青年工作抓住的是當下，傳承的是根脈，面向的是未來，做好青年工作、用黨的科學理論加強對青年的政治引領，攸關黨和國家的前途命運。 / 用黨的科學理論武裝青年是我們黨的優勢
中國對世界現代化理論的重大創新 —黨員干部學習教育專題黨課 在人類現代化的歷史進程中，既有資本主義的現代化道路，也有社會主義的現代化道路；既有西方率先生成的現代化實踐，也有后發國家生成的趕超型現代化實踐；既有亦步亦趨、依附他者的現代化模式，也有獨立自主、勇毅探索的現代化模式。不同的現代化道路、實踐和模式代表著不同的現代化理論。從理論本質上看，中國式現代化是中國共產黨領導的社會主義現代化，它超越了西方現代化的理論陷阱，打破了“資本至上”引發的現代性悖論，在中華優秀傳統文化的基因中植入了科學社會主義，展現了不同于西方現代化模式的新圖景。
深化中國式現代化理論研究 —黨員干部學習教育專題黨課 黨的二十大的一個重大理論創新，是概括提出并深入闡述中國式現代化理論。自“中國式現代化”這一概念提出以來，學術界圍繞其內涵本質和實現路徑等進行了廣泛而深入的探討，取得了一系列研究成果。習近平總書記指出：“要深刻理解中國式現代化理論是基于中國國情、中國現實的重大理論創新，體現了我國現代化發展方向，是對全球現代化理論的重大創新。”這為我們深化中國式現代化理論研究指明了前進方向、提供了根本遵循。我國經濟學等哲學社會科學工作者要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深化中國式現代化理論研究，為建構
以科學世界觀方法論認識中國式現代化 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記指出，科學的世界觀和方法論是我們研究問題、解決問題的“總鑰匙”。必須堅持人民至上、必須堅持自信自立、必須堅持守正創新、必須堅持問題導向、必須堅持系統觀念、必須堅持胸懷天下，是習近平新時代中國特色社會主義思想的立場觀點方法的重要體現。概括提出并深入闡述中國式現代化理論，是黨的二十大的一個重大理論創新。從“六個必須堅持”的視角研究和把握中國式現代化，有助于我們深化對中國式現代化的理解和認識，推動中國式現代化取得新進展新突破。 始終堅持人民至上
堅持守正創新 改進理論宣傳 —黨員干部學習教育專題黨課 基于實踐的理論創新是一個不斷發展的過程，只有與時俱進的理論成果才能更好指導中國實踐。習近平總書記在黨的二十大報告中強調，用黨的創新理論武裝全黨是黨的思想建設的根本任務，“健全用黨的創新理論武裝全黨、教育人民、指導實踐工作體系”。 理論宣傳是理論武裝的核心所在，也是讓黨的創新理論成果抵達群眾、建設具有強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態的有效手段。新時代做好理論宣傳工作，既要深挖理論背后的重要內涵、科學本質和原典性實質，拓寬理論闡釋的角度、維度和思維方式，又要注重創新理2023黨課論文內容3000字
社會主義現代化理論的創新突破 —黨員干部學習教育專題黨課 中國式現代化是中國共產黨人將馬克思主義基本原理與中國實際相結合、與中華優秀傳統文化相結合，經過百年漫長探索走出的一條扎根中國大地、切合中國實際的社會主義現代化道路。黨的二十大報告指出，從現在起，中國共產黨的中心任務就是團結帶領全國各族人民全面建成社會主義現代化強國、實現第二個百年奮斗目標，以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興。報告全面系統闡述了中國式現代化的科學內涵，完善了中國式現代化理論。 中國式現代化的百年探索 近代以來，走上現代化道路，
全面系統把握黨的創新理論科學體系 —黨員干部學習教育專題黨課 黨的十九大把習近平新時代中國特色社會主義思想確立為黨必須長期堅持的指導思想并寫入黨章，實現了黨的指導思想的與時俱進。十三屆全國人大一次會議通過《中華人民共和國憲法修正案》，明確將習近平新時代中國特色社會主義思想載入憲法，實現了黨的主張和人民意志的高度統一。黨的二十大報告進一步指出，繼續推進實踐基礎上的理論創新，首先要把握好習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論，堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法。習近平新時代中國特色社會主義思想是新時代中國共產黨的思想旗幟，是國家政治生活
準確理解和把握“第二個結合”的理論意蘊與實踐要求 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記在文化傳承發展座談會上的重要講話中強調：“在五千多年中華文明深厚基礎上開辟和發展中國特色社會主義，把馬克思主義基本原理同中國具體實際、同中華優秀傳統文化相結合是必由之路。這是我們在探索中國特色社會主義道路中得出的規律性的認識，是我們取得成功的最大法寶。”“‘第二個結合’是又一次的思想解放，讓我們能夠在更廣闊的文化空間中，充分運用中華優秀傳統文化的寶貴資源，探索面向未來的理論和制度創新。”深刻理解習近平總書記對“第二個結合”的重要論述，是我們在新的歷史起點上
