新時代“楓橋經驗”的核心要義 時常有人提問：什么是“楓橋經驗”？如何準確把握新時代“楓橋經驗”？根據黨的十八大以來習近平總書記關于新時代“楓橋經驗”的重要論述，黨的十九大報告，十九屆四中全會決定，十九屆五中全會決定以及黨中央、國務院若干重要文件中關于新時代“楓橋經驗”的表述，可以將新時代“楓橋經驗”的核心要義概括為以下五大方面。 01、以人民為中心是新時代“楓橋經驗”的政治本質? 新時代“楓橋經驗”的靈魂在于以人民為中心，其本質在于人民主體性。以人民為

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進一步全面深化改革要堅持以人民為中心 —黨員干部學習教育黨課 黨的二十屆三中全會通過的《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現代化的決定》（以下簡稱《決定》），把“堅持以人民為中心”作為進一步全面深化改革、推進中國式現代化的一條重大原則。這充分彰顯了進一步全面深化改革的立場遵循和價值取向，是對馬克思主義政黨性質宗旨的鮮明宣示。進一步全面深化改革、推進中國式現代化，必須堅持以人民為中心，從人民群眾中汲取不竭力量。 一、堅持以人民為中心是新時代全面深化改革的鮮明價值取向 堅持以人民為中心，是習近平新

守紅線 明紀律 踐規矩 ——機關黨員干部學習黨紀專題黨課—— 我們的社會正處于新時代階段，黨的紀律在發展中的重要性不言而喻。作為一名干部黨員，我們不僅要深入理解黨的路線、方針和政策，更要熟悉黨紀的要求，自覺遵守各項紀律規矩。結合實際，本次專題黨課的主題是“守紅線，明紀律，踐規矩”，我們需要認識到在實際工作中如何做到這些基本原則。 一、“紅線”是什么 所謂“紅線”，是指在工作和生活中必須堅守的底線和不可逾越的界限。在黨的建設中，“

以人民為中心在戰“疫”中踐行人民軍隊根本宗旨 黨員干部學習教育專題黨課演講稿-由作者Kolkat上傳,大小15.85KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了以,人民,為,中心,在,在戰,戰,疫,中,踐行,人民軍隊,軍隊,根本,宗旨,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講

以人民為中心 講好中國故事的五個維度 習近平總書記指出：“以人民為中心的發展思想，不是一個抽象的、玄奧的概念，不能只停留在口頭上、止步于思想環節，而要體現在經濟社會發展各個環節。”這一重要論述，既為我們推進黨和國家的事業發展指明了前進方向，也為我們講好中國故事提供了基本遵循。奮進新時代新征程，我們要以習近平文化思想為指引，在講好中國故事和展現中國形象的過程中，始終保持人民性，追隨人民的腳步，站穩人民立場，永葆人民情懷，多舉措多方式講好中華民族故事，講好中華優秀傳統文化故事，講好中國共產黨為人民謀幸福、為民族謀復興的故事，