2022統籌推進大中小學思政課一體化PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者ok繃白羊上傳,大小13.7 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022統籌推進大中小學思政課一體化PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件
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加強黨的政治建設 推動全面從嚴治黨向縱深發展 ——深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想 黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央明確了政治建設在新時代黨的建設中的戰略定位，抓住了全面從嚴治黨的根本性問題。新征程上，要堅持以黨的政治建設為統領，推動全面從嚴治黨向縱深發展。? 習近平總書記在二十屆中央紀委三次全會上發表的重要講話，為新時代新征程深入推進全面從嚴治黨、黨風廉政建設和反腐敗斗爭提供了根本遵循。習近平總書記指出：“要持之以恒凈化政治生態”“嚴明政治紀律和政治規矩，嚴肅黨內政治生活”“促進政治生態山清水秀”。
做好新時代網絡內容建設和管理工作的根本遵循 —深入學習網絡強國的重要思想 “明者因時而變，知者隨事而制。”黨的十八大以來，面對宣傳思想文化工作環境和條件發生重大變化的時代課題，習近平總書記站在時代和科技前沿，準確把握數字化、網絡化、智能化深入發展的時代大勢，對如何做好新形勢下宣傳思想文化工作進行了深邃思考、作出了重要論述，明確了網絡內容建設和管理工作的重要地位、機遇挑戰、任務要求、政治保證等。這一系列重要論述，是習近平文化思想和習近平總書記關于網絡強國的重要思想的重要組成部分，為做好新時代網絡內容建設和管理工作指明了前進方向、提供了根本遵循
2021【領導講話】在資助貧困大學生助學金發放儀式上的講話-由作者看著你世紀不老上傳,大小17.7 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了【領導講話】在資助貧困大學生助學金發放儀式上的講話
以史為鑒明志 砥礪青春奮進 紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年思政課 今年是中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年。80年前，經過長達14年艱苦卓絕的浴血奮戰，中國人民同世界反法西斯同盟一道，徹底打敗了窮兇極惡的日本軍國主義侵略者，贏得了近代以來中國反抗外敵入侵的第一次完全勝利。這段波瀾壯闊的歷史，是一部生動的教科書，蘊含著無盡的精神財富和深刻的啟示。今天，我們齊聚于此，上一堂特殊的思政黨課，共同回顧那段血與火的歲月，汲取奮進力量，照亮我們前行的道
思政課講稿：關于新時代大學生社會責任感培養的理性思考與審視（高校）-由作者我超好追的上傳,大小16.353KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了思政課講稿：關于新時代大學生社會責任感培養的理性思考與審視（高校）,思政課講稿：關于新時代大學生社會責任感培養的理性思考與審視（高校）
推進生態文明建設需要處理好幾個重大關系 —深入學習新時代中國特色社會主義生態文明思想 隨著新時代生態文明建設實踐的深入推進，我們對生態文明建設的規律性認識不斷深化。總結新時代10年的實踐經驗，分析當前面臨的新情況新問題，繼續推進生態文明建設，必須以新時代中國特色社會主義生態文明思想為指導，正確處理幾個重大關系。 一是高質量發展和高水平保護的關系。 處理好發展和保護的關系，是一個世界性難題，也是人類社會發展面臨的永恒課題。黨的二十大提出，推動經濟社會發展綠色化、低碳化是實現高質量發展的關鍵環節。這表
融貫“小我”與“大我” ——2024年大學生“小我融入大我”思政課課件—— “青年人有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗，中國青年才會有力量，黨和國家事業發展才能充滿希望。”習近平總書記在同團中央新一屆領導班子成員集體談話時如是強調。 “青年者，國家之魂。”新時代的中國青年，自信自立、富于思辨，但同時也面臨各種社會思潮的現實影響，困惑于理想與現實、小我與大我的現實關系，需要深入細致的教育和引導。總書記對青年成長高度關注、念茲在茲，他曾諄諄教導青年一代，“青年的人生目標會有不同，職業選擇也有差異，但只有把自
“兩彈一星”精神融入研究生思政課教學的路徑探究 —黨員干部學習教育專題黨課 “兩彈一星”（核彈、導彈、人造衛星）是中國在核武器和人造衛星領域取得的突破性成果，是中國20世紀科技史上的一座豐碑。“兩彈一星”精神是在“兩彈一星”研制過程中形成的偉大精神，是“兩彈一星”參研者創造的寶貴財富，更是中國科技工作者精神世界的真實寫照。黨的十八大以來，習近平總書記曾多次贊譽“兩彈一星”精神及其時代價值，強調要“把‘兩彈一星’精神一代一代傳下去，使之變成不可限量的物質創造力”。重視“兩彈一星”精神的育人價值并將其融入研究生思政課教學，可以有效提高研究生思政課的
善用“大思政課”要有大情懷 立德樹人 培根鑄魂 思政課的最高境界是動情。“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……”詩人艾青用詩歌語言表達了思想動情的感受，這啟發我們的思政課堂應該把動情作為講活思政課的重要目標之一，也為“大思政課”的課程目標提供了參考。習近平總書記曾經回憶他上初一時的一堂思政課，政治課老師在講述焦裕祿的事跡時數度哽咽，多次泣不成聲。這堂思政課讓習近平總書記總是想起，深深震撼。由此可見，“大思政課”之“大”不僅指社會課堂空間之大、實踐場景之大，更在于思政課教師的“大情懷”。思政課教師要善用“大學生思政課2022講稿
九三閱兵思政課 銘記歷史 緬懷先烈 珍愛和平 開創未來 鐵流滾滾，氣勢如虹，9月3日的天安門廣場再次成為世界矚目的焦點。紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年的閱兵式，不僅是一場視覺盛宴，更是一次深刻的精神洗禮。作為教育工作者，我們在這場國家盛典中看到了什么？又該如何將這些感悟傳遞給我們的學生？ 9月3日上午，當晨曦掠過人民英雄紀念碑，三軍將士的步伐再次喚醒民族記憶，鏗鏘足音與80年前慶祝抗戰勝利的歡呼跨越時空交織。這是一次對歷史的致敬，更是一場面向未來的宣言。
2022善用“大思政課”創新育人格局PPT黨政黨建風深入學習《全面推進“大思政課”建設的工作方案》專題課件(講稿)-由作者贈予愛意上傳,大小14.4 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022善用“大思政課”創新育人格局PPT黨政黨建風深入學習《全面推進“大思政課”建設的工作方案》專題課件
從思政課的內涵式發展把握“大思政課”建設的科學內涵 —黨員干部學習教育專題黨課 2022年7月，教育部等十部門印發《全面推進“大思政課”建設的工作方案》，提出要堅持開門辦思政課，充分調動全社會力量和資源，建設“大課堂”、搭建“大平臺”、建好“大師資”等，為推進“大思政課”建設指明了方向，規劃了路徑。一段時間以來，“大思政課”獲得學界和實務界的高度關注，也形成了相對豐富的研究視角。對“大思政課”的整體理解，既要吃透政策文件精神，結合黨的十八大以來習近平總書記擘畫的思政課建設宏大愿景，又要從“大思政課”自身作為獨特的思政課程形式的角度，運用教育學、
