紅色廊坊騰飛于“京津走廊” ——深挖地方紅色文化資源凝聚奮進力量系列黨課—— 廊坊毗鄰京津,自古就是兵家必爭之地。在這片飽受戰火洗禮的土地上,中國共產黨領導廊坊人民浴血奮戰、百折不撓,書寫出氣壯山河的革命篇章。 100年來,廊坊兒女敢于斗爭、敢于勝利,從饑饉凋敝走進全面小康,從苦難深重走向光輝彼岸。今日廊坊,正搶抓京津冀協同發展歷史機遇,意氣風發地行進在高質量發展的康莊大道上。 /廊坊市老火車站舊貌 浴血奮戰?挺起不屈的脊梁
弘揚二七革命精神 傳承紅色基因?講好二七故事 1923年2月,在中國共產黨及中國勞動組合書記部直接領導下,京漢鐵路工人為爭取成立總工會的自由和工人階級的政治權利,反對帝國主義、封建主義,舉行了一次震驚中外的政治大罷工。這次大罷工,是中國現代史上影響最為深遠、斗爭最為壯烈的一次大罷工。它將中國共產黨領導下的中國工人運動的第一個高潮推向了頂點。 二七精神的內涵 (一)堅決徹底不怕流血棲牲的革命戰斗精神 在中國共產黨領導、教育并初
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深入開展學習教育 持續加強作風建設 黨中央決定,自全國“兩會”結束至7月底,在全黨開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育。這次學習教育,是領導人親自點題、親自部署的一項重要工作,是今年黨建工作的一項重點任務彰顯了以領導人為核心的黨中央推動全黨鍥而不舍落實中央八項規定精神的堅定決心。在二十屆中央紀委二次全會強調“制定實施中央八項規定,是我們黨在新時代的徙木立信之舉,必須常抓不懈、久久為功,直至真正化風成俗,以優良黨風引領社風民風。”在二十屆中央紀委四次全會指出“要深入推進風腐同查同治。始終堅持零容忍,把中央八項規定作為鐵規矩
二十屆四中全會提出的 新概念、新觀點、新論斷 黨的二十屆四中全會公報發布。公報中提出了一系列新概念、新觀點、新論斷,一起學習! 1 “十五五”時期的重要地位 實現社會主義現代化是一個階梯式遞進、不斷發展進步的歷史過程,需要不懈努力、接續奮斗。“十五五”時期是基本實現社會主義現代化夯實基礎、全面發力的關鍵時期,在基本實現社會主義現代化進程中具有承前啟后的重要地位。“十五五”時期我國發展環境面臨深刻復雜變化,我國發展處于戰略機遇和風險挑
中國共產黨第二十屆中央委員會第四次全體會議公報 (2025年10月23日中國共產黨第二十屆中央委員會第四次全體會議通過) 中國共產黨第二十屆中央委員會第四次全體會議,于2025年10月20日至23日在北京舉行。 出席這次全會的有,中央委員168人,候補中央委員147人。中央紀律檢查委員會常務委員會委員和有關方面負責同志列席會議。黨的二十大代表中部分基層同志和專家學者也列席了會議。 全會由中央政治局主持。中央委員會總書記習近平作了重
作風建設永遠在路上 把貫徹中央八項規定精神、加強作風建設進行到底 作風建設永遠在路上,永遠沒有休止符。黨的二十大報告提出:“把握作風建設地區性、行業性、階段性特點,抓住普遍發生、反復出現的問題深化整治,推進作風建設常態化長效化。”近日,中共中央辦公廳印發《關于在全黨開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育的通知》。黨中央決定,自2025年全國兩會后至7月在全黨開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育,這是今年黨建工作的重點任務。習近平總書記高度重視,親自謀劃確定學習教育主題,發表重要講話,作出重要指示,為開展學習教育指明了方向。2022紅色豐碑的講稿
扎實開展主題學習教育 發揮黨員先鋒模范作用 在全黨開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育 大家好!在全面從嚴治黨的時代背景下,深入貫徹中央八項規定精神始終是我們黨加強自身建設、保持先進性和純潔性的重要舉措。今天,我們以“扎實開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育,更好發揮黨員先鋒模范作用”為主題,共同交流探討,目的就是要讓每一位黨員深刻領會八項規定精神的內涵與要求,切實將其融入到日常工作和生活中,以更高的標準、更嚴的紀律、更實的作風,發揮好黨員的先鋒模范作用。 一、深刻認識中央八項規定精神的重大意義
介紹和解讀 黨的二十屆四中全會精神 中共中央今天(24日)上午舉行新聞發布會,介紹和解讀黨的二十屆四中全會精神。 出席新聞發布會的有:中央政策研究室主任江金權,中央財辦分管日常工作的副主任、中央農辦主任韓文秀,國家發展改革委黨組書記、主任鄭柵潔,科技部黨組書記、部長陰和俊,商務部黨組書記、部長王文濤,國家衛生健康委黨組書記、主任雷海潮。 全會最重要的成果是審議通過了《建議》
深入學習貫徹全會精神 ——黨的二十屆四中全會課件—— 在“十四五”規劃即將圓滿收官、“十五五”規劃謀篇布局的關鍵歷史節點,我們黨勝利召 開了二十屆四中全會。這次全會,是在中華人民共和國成立76 周年之際,在向第二個百年 奮斗目標進軍的關鍵時期,召開的一次十分重要的會議。全會審議通過的《中共中央關于制 定國民經濟和社會發展第十五個五年規劃的建議》,是指導未來五年我國發展的綱領性文件, 為以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興擘畫了宏偉藍圖。根據上級黨委的統一部署, 今天我圍繞“深入學習貫徹黨的二十屆四中全會精神”這一主題,與同志們進行交流,旨在 共同學深悟透全會精神的核心要義與實踐要求,凝聚起奮
強化作風建設 筑牢教育初心 ——深入貫徹中央八項規定精神學習教育黨課—— 習近平總書記在二十屆中央紀委四次全會中著重強調,要堅持以嚴的基調強化正風肅紀,鍥而不舍落實中央八項規定精神,持續深化糾治“四風”,重點糾治形式主義、官僚主義,堅決破除特權思想和特權行為 。黨的十八大以來,中央八項規定成為加強作風建設的切入點、全面從嚴治黨的突破口。在黨中央的堅定推動下,一系列歪風邪氣得到有效遏制,黨風政風和社會風氣煥然一新。黨的二十大對落實中央八項規定精神作出新部署,彰顯了黨中央持之以恒正風肅紀的決心。這為我們在新時代推進作風建設提
黨史上的作風建設 ——作風建設永遠在路上—— 黨的作風就是黨的形象,關系人心向背,關系黨的生死存亡。從三大紀律八項注意到中央八項規定及其實施細則,從“兩個務必”到“三個務必”,我們黨自成立以來,始終高度重視加強作風建設,在長期實踐中培育并堅持發揚理論聯系實際、密切聯系群眾、批評和自我批評以及艱苦奮斗、求真務實等優良作風,從而保持黨的先進性和純潔性,得到人民群眾擁護和支持,不斷在革命、建設和改革事業中取得新的勝利。 “用延安作風打敗西安作風”
四風六紀八規 2025黨的作風建設系列輔導黨課課件 全面從嚴治黨需要用紀律這條“紅線”貫穿起來,以嚴明的紀律保障全黨講政治、管思想、強組織、抓作風、建制度、反腐敗,在全黨開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育之際,讓我們一起來學習理解“四風”“六紀”“八規”的深刻內涵。 一、深化“四風”整治突出問題靶向 “四風”是指形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。“四風”是作風問題的集中表現,是違背我們黨的性質和宗旨的,是群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題,也是損害黨
林伯渠用一生鑄就廉潔豐碑 ——黨史中的廉潔故事系列黨課課件—— / 一九四九年九月,中國人民政治協商會議第一屆全體會議召開。圖為籌備會代理秘書長林伯渠在作報告。 林伯渠是我們黨的歷史上一位杰出的無產階級革命家。他是我們黨的早期黨員之一,始終站在革命斗爭的最前列。他不僅是手提馬燈的萬里長征英雄,還主持了新中國開國大典。他的一生充滿傳奇色彩。 從不享受特殊照顧和待遇 1921年1月,經李大釗、陳獨秀介紹,林伯渠加入上海共產主義小組,成為我黨最早的
“兩路”精神 雪域高原上的精神豐碑 —深入學習中國共產黨人精神譜系之兩路精神黨課課件 在中國共產黨的領導下,在川藏、青藏公路建設和養護的偉大實踐中,鑄造了“一不怕苦、二不怕死,頑強拼搏、甘當路石,軍民一家、民族團結”的“兩路”精神。“兩路”精神是中國共產黨人精神譜系的重要組成部分,是偉大建黨精神的傳承,彰顯了中國人民的偉大創造精神、偉大奮斗精神、偉大團結精神、偉大夢想精神。大力弘揚和踐行“兩路”精神,對于建設團結富裕文明和諧美麗的社會主義現代化新西藏、加快建設交通強國、實現中華民族偉大復興具有極其重要的現實意義。 2022紅色豐碑的講稿
《習近平談治國理政》第五卷 的核心要義 黨的二十大以來,習近平新時代中國特色社會主義思想深化了對黨的創新理論的規律性認識,開辟了馬克思主義中國化時代化新境界,開啟了以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興的新征程。《習近平談治國理政》第五卷的出版對我們深刻把握黨的創新理論,深刻理解新征程上黨的歷史使命,深入貫徹習近平總書記一系列新思想新觀點新論斷具有重大意義。我們必須結合黨的二十大以來的最新理論成果和實踐成果,及時跟進、深刻領悟其中的原創性理論和原理性貢獻。 學懂弄通《習近平談治國理政》第五卷,就要更
從嚴從實推進學習教育 ——以優良作風凝心聚力、干事創業—— 黨中央決定,自2025年全國兩會后至7月,在全黨開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育,這是今年黨建工作的重點任務。習近平總書記高度重視,親自謀劃確定學習教育主題,多次發表重要講話,多次作出重要指示批示,為開展好學習教育指明了方向。開展這次學習教育,是鞏固拓展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育成果和鞏固深化黨紀學習教育成果、縱深推進全面從嚴治黨的重要舉措,是密切黨群干群關系、鞏固黨的執政基礎的必然要求,是推進中國式現代化的有力保障。各級黨組織要充
未來五年怎么干? 黨的二十屆四中全會擘畫發展藍圖 10月23日,為期四天的二十屆四中全會在北京閉幕。這次全會最重要的一項成果,是審議通過了《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十五個五年規劃的建議》。 從當天發布的全會公報中,可以看到黨中央對“十五五”時期我國經濟社會發展作出的戰略部署。未來五年要怎么干? 01 關鍵時期的宏偉目標 這次全會聽取和討論了習近平總書記受中央政治局委托所作的工作報告,審議通過了“十五五”規劃建議。總書記就《建議(討論稿)》向全
