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學校黨支部基層黨建問題和整改措施范文 一、存在問題及原因 （一）政治覺悟還不高，思想認識還存在問題 對照貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，學習領會還不深入，思想認識還跟不上去。主要表現是： 一是作為支部書記，學校基層黨組織的主體責任人，履職盡責不到位，政治核心意識不強，經常性拿學校職能工作繁忙作為借口，不能及時組織支部黨員準時、足時開展集中學習、集中討論，還存在走形式、走過場的現象。 二是在政治意識形態和經濟意識形態上還處于模糊認識狀態。習近平新時

“不忘初心、牢記使命”主題教育問題整改清單（個人）分類具體問題整改措施整改時限一 在理論學習方面一是缺乏“寬”度。制定個人學習計劃比較粗糙，學習內容范圍較窄，學習內容沒有考慮到政治理論學習的系統性、全面性，導致自身政治理論知識面窄，從而使得學習的效果不理想。 做強化理論學習的

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“不忘初心、牢記使命”主題教育問題檢視整改措施208條目錄一、理論學習（47條） 1二、思想政治（54條） 9三、干事創業（47條） 19四、為民服務（42條） 28五、清正廉潔（18條） 35一、理論學習（47條）1.加強政治理論學習，進一步提高政治敏銳力、政治鑒別力和政策水平，增強貫徹落實黨的方

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2022年度組織生活會個人問題整改清單范文 按照《xx關于召開2022年度組織生活會和開展民主評議黨員的通知》要求，結合x月x日召開的組織生活會批評和自我批評情況、會前談心談話及征求意見情況，現就所查擺問題列出如下整改清單。 問題1.理論學習自覺性不夠。對黨的創新理論的及時跟進學習不深入、不系統、不全面，只注重把握基本要求，對思想精髓、實質內涵缺乏深入思考研究，學習的深度廣度不夠，尤其是在學懂弄通做實上有差距。比如，對“兩個確立”中蘊含的科學內涵、闡釋的深刻道理，學習思考得還不夠全面透徹，對“兩個確立”中的理論邏輯、歷史邏輯和實踐邏輯，未能做到