保育員知識培訓幼兒園保育員知識培訓教育宣傳匯報人：辦圖網 時間：2022.09.14

01:保育員的含義02:保育員的職責03:保育員要掌握“幼兒生活管理”技能04:活動保育員要掌握“清潔衛生工作”基本技能

保育員的含義Lorem Ipsum is simply dummy text of the printing and typesetting industry. Lorem Ipsum has been the industry's standard dummy text ever sincePART 01

保育員的含義

保育員的含義工作內容 衛生消毒——配班參教 對待幼兒 表面安撫——內在需要 基本素質 側重“保”——注重“育”

保育員的職責Lorem Ipsum is simply dummy text of the printing and typesetting industry. Lorem Ipsum has been the industry's standard dummy text ever sincePART 02

保育員的職責1、熱愛保育事業，對幼兒關心、耐心、細心。配合幼兒教師對幼兒進行常規教育和體、智、德、美全面發展的教育，對幼兒健康、安全全面負責。 2、嚴格執行幼兒園衛生制度，搞好包干區的室內、外環境衛生，室內做到空氣清新、窗戶潔凈，四壁無塵、物品擺放整齊、幼兒床鋪整潔。負責幼兒的用具的消毒。協助幼兒教師搞好幼兒的個人衛生、疾病預防和保健工作。

保育員的職責

保育員的職責

保育員要掌握“幼兒生活 管理”技能Lorem Ipsum is simply dummy text of the printing and typesetting industry. Lorem Ipsum has been the industry's standard dummy text ever sincePART 03

保育員要掌握“幼兒生活管理”技能開窗通風，做好清潔衛生工作（拖把的干燥） 幼兒生活用品的準備（毛巾、水杯、飲用水、餐具、桌椅、玩具等） 協助教師熱情接待家長，做好交接工作 觀察幼兒精神、身體等狀況 指導幼兒使用禮貌用語 協助教師開展晨間活動

保育員要掌握“幼兒生活管理”技能技能技巧： 一看：看臉色、看皮膚、看精神、看咽喉。 二摸：是否發燒，腮腺是否腫大。 三問：在家吃飯、睡眠、大小便等情況。 四查：檢查口袋里是否裝有不安全物品

保育員要掌握“幼兒生活管理”技能幼兒園十步洗手法：1、卷好袖子； 2、擰開水龍頭，將手打濕； 3、關水龍頭、搓香皂； 4、兩手心相搓； 5、右手搓左手、手指、手背、手腕（換反方向手） 6、兩手五指分開，手指交叉洗手指縫； 7、打開水龍頭沖洗干凈； 8、關水龍頭，在水池內甩手； 9、摘毛巾擦手，將毛巾打開放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（換反方向手）； 10、掛毛巾。

保育員要掌握“幼兒生活管理”技能 在幼兒進班前把消毒好的水杯放入杯柜中，并準備好保溫桶（或飲水機）內的水。 技能技巧： 水溫符合幼兒的安全需要（以滴在成人手背上不燙為好） 水杯、杯柜、水桶要按規范進行消毒 取放水杯時，手要洗凈，抓杯把 杯柜應用清潔的布簾遮擋或者安裝柜門，經常檢查杯柜上的標簽是否完好

保育員要掌握“幼兒生活管理”技能確保幼兒每天飲用足夠的水 1—3歲，110—155毫升∕公斤體重 3—7歲，90—110毫升∕公斤體重 幼兒每天的直接喝水總量大約在600毫升，分到幼兒喝水的小杯子里約有5至6杯水的量。 特別提醒：劇烈活動后，應等幼兒身體恢復平靜后，再喝水。

保育員要掌握“幼兒生活管理”技能照顧年齡小的幼兒入廁，幫助穿脫衣褲，培養幼兒良好的入廁習慣。 將衛生紙裁好放在固定位置上。 技能技巧： 教幼兒會正確使用衛生紙（擦屁股時從前往后擦），對折、疊好再擦一次，便后將褲子提好，內衣塞進褲子里，不漏肚臍與后背。 教育幼兒便后沖凈、洗手。

保育員要掌握“幼兒生活管理”技能餐前：開餐前10分鐘消毒餐桌、擺放餐具。組織幼兒盥洗、安靜入座。 技能技巧：常用消毒液的配置及使用：先用清水抹布擦一遍桌子，再用1：500比例的消毒水濕布擦桌面，待間隔5——8分鐘以后，用清水抹布再擦一遍餐桌。注意：抹布擦一張桌子翻一個面，一塊抹布最多只能擦兩張桌面，不能一擦到底。 分餐:照顧體弱和進餐慢的孩子先吃，飯菜少盛多添，分得均勻。 糾正幼兒不良姿勢，培養幼兒用餐的文明衛生習慣。 技能技巧： 掌握幼兒進食量，根據每個幼兒進食量分飯菜和少盛多添原則。分飯菜時動作快，均勻，先給進餐慢的幼兒和體弱兒盛飯，讓他們先吃。注意飯菜的保溫、保潔。如：冬季保暖，夏季降溫。 不要讓幼兒自己端取飯菜，特別是湯水一類！

保育員要掌握“幼兒生活管理”技能進餐中： 1、介紹食物（名稱、營養、顏色、 味道等） 2、鼓勵幼兒添飯、認真進餐 3、播放輕柔的音樂 4、進餐的禮儀培養 5、不催促、不批評幼兒 餐后： 1、準備好擦嘴的餐巾和放碗、勺的桶等物。 2、做好餐后衛生工作。把餐具輕輕放到指定的地 方，然后按要求輕輕擺放好椅子，接著用水漱口，用毛巾擦嘴。 3、組織幼兒餐后安靜的活動。 技能技巧： 飯后協助主班老師指導幼兒漱口，正確使用餐巾：從嘴角兩邊向中間擦，----對折，再擦一次，然后把餐巾放入指定的地方。 吃飯慢、挑食的孩子怎么辦？

保育員要掌握“幼兒生活管理”技能幼兒進餐的常規要求 餐具 小班——學會正確使用勺子 中班——熟練使用勺子 大班——學習正確使用筷子 坐姿：兩腿自然放在桌子下，上身坐近，不趴在桌子上吃；不邊吃邊玩，不隨意離開飯桌，四處走動。

保育員要掌握“幼兒生活管理”技能進餐禮儀：吃飯時一般不說話，有事要輕聲，不故意敲牙咂嘴，如果打噴嚏或咳嗽，要背過身去用紙巾捂著嘴。 夾菜時不要在碟子里翻撿，吃飯不掉飯菜，不剩飯菜，不弄臟衣物、地板，保持桌面、地面干凈。

保育員要掌握“幼兒生活管理”技能 2—6歲幼兒24小時睡眠時間約為12—13小時。 午睡一般安排在飯后30分鐘，不早于12：00，睡眠時間不少于2小時。 工作要求 調整室內光線、溫度，注意空氣流通。 安排合適的睡床及位置（空調、風扇、窗口；頭對腳、男女分隔），隨季節變化調整。 指導幫助幼兒有順序地脫衣服，放在固定的地方，巡回觀察幼兒睡眠情況，培養正確的睡姿。 護理和安慰個別幼兒入睡。 提醒幼兒睡前小便，注意中途如廁幼兒的安全。

保育員要掌握“幼兒生活管理”技能起床后：整理床鋪：等幼兒穿好衣服后寢室窗子要完全打開通風，再疊被子。注意檢查床上、褥子下是否有異物，被里被頭是否有開線。（被套里的棉絮要拉順。） 幼兒睡覺時愛出汗，應注意枕頭、枕巾通風，切忌把枕頭放在被子下面。 幼兒梳洗（梳子的衛生） 幼兒的儀容儀表（衣領、袖口、衣角、鞋襪） 整理幼兒其他物品 戶外活動：指所有室外的活動，包括早操、體育鍛煉、游戲、散步等協助教師做好戶外活動場地的布置和運動器械的安全檢查、準備工作活動之前檢查幼兒的衣褲、鞋帶等 根據情況，提醒、幫助幼兒穿脫衣服 準備好干毛巾，供幼兒擦汗 注意觀察幼兒身體狀況，做好個別照顧和應急處理 隨時對幼兒進行安全教育

保育員要掌握“幼兒生活管理”技能

保育員要掌握“幼兒生活管理”技能

保育員要掌握“幼兒生活管理”技能《3~6歲兒童學習與發展指南》健康領域要求 小班：不用臟手揉眼睛，連續看電視等不超過15分鐘 中班：知道保護眼睛，不在光線過強或過暗的地方看書，連續看電視等不超過20分鐘。 大班：主動保護眼睛。不在光線過強或過暗的地方看書，連續看電視等不超過30分鐘。

保育員要掌握“幼兒生活管理”技能

活動保育員要掌握“清潔衛生工作”基本技能Lorem Ipsum is simply dummy text of the printing and typesetting industry. Lorem Ipsum has been the industry's standard dummy text ever sincePART 04

活動保育員要掌握“清潔衛生工作”基本技能

活動保育員要掌握“清潔衛生工作”基本技能

活動保育員要掌握“清潔衛生工作”基本技能

活動保育員要掌握“清潔衛生工作”基本技能保育員主要職責協助教師照護幼兒

活動保育員要掌握“清潔衛生工作”基本技能來自一線保育員的感言：  辛苦—適應—認同—快樂 《讓我們一起成長》

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