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01020304夏令營的意義兒童夏令營介紹活動安排安全知識與自救CONTENTS目錄

PPT模板 雷鋒PPT網-WWW.LFPPT.COM PPT 雷鋒PPT網-WWW.LFPPT.COM雷鋒PPT網-WWW.LFPPT.COM免費PPT模板下載雷鋒PPT網-WWW.LFPPT.COM PPT模板雷鋒PPT網-WWW.LFPPT.COM PPT雷鋒PPT網-WWW.LFPPT.COMPPT模板下載雷鋒PPT網-WWW.LFPPT.COM PPT模板免費下載雷鋒PPT網-WWW.LFPPT.COM PPT教程雷鋒PPT網-WWW.LFPPT.COM PPT素材雷鋒PPT網-WWW.LFPPT.COM PPT課件夏令營的意義The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field第一章

拓展訓練的早期形式起源于二戰(zhàn)期間的上生存訓練。戰(zhàn)爭結束后，拓展訓練的獨特創(chuàng)意和訓練方式逐漸被推廣開來。訓練目標由單純的體能訓練，擴展到心理訓練，人格訓練，素質訓練等等！發(fā)展至今也逐漸的被青少年以及兒童所青睞。青少年是祖國的未來，他們的綜合素質決定看他們的未來的成就以及對社會的貢獻。青少年的素質培養(yǎng)就要從兒童時期進行訓練。使孩子很早的接受專業(yè)系統(tǒng)的訓練和培訓。能夠從小對兒童產生深刻影響的，改變中國傳統(tǒng)式教盲的一種學習方式就是體瞼式的學習一一拓展訓練！

能夠讓孩子感受到有知心的朋左在關心他（地),感受到積極的情感溝通！ 理解和支持他人，有較強的換位思考能力！ 處理事情的應變能力，面對團難的勇氣！ 培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維，領導能力，組織能力，人格魅力的展現(xiàn)！培養(yǎng)兒童積極健康的心態(tài)，積極進取的人生態(tài)度！了解自身優(yōu)點，更積極客現(xiàn)的看待缺點，提高自我認識能力！激發(fā)了孩子與人交往的欲望，鍛煉了孩子與人溝通和交流的能力！

兒童夏令營介紹The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field第二章

常見動植物的分類、解剖、行為的學習。如通過對中國林蛙的解剖結構學習了解哈什螞是如何產生的；通過對家鴿的解剖來學習鳥類的呼吸雙循環(huán)等。簡單標本的制作及方法動植物的捕捉和采集。如：鳥類的捕捉及放生海邊百種無脊椎動物的學習及采集。自然博物館、海洋世界的游覽生存技能的學習

專業(yè)兒童拓展訓練專業(yè)野外生存技能培訓情商訓練兒童健康心理調理

以原始自然環(huán)境為載體，陶冶孩子情操，釋放壓力。在活動過程中加入簡單的團隊活動，使孩子建立團隊意識消除孩子自私心理，拓寬思維提升個人做人魅力。

1.A套1600元/人（5天5夜）2.B套1600元/人（5天5夜）3.C套1100元/人（5天5夜）4.D套待定減肥夏令營商業(yè)媒體夏令營軍訓夏令營

活動安排The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field第三章

2018年7月20日早6點于亞貿大廈門前，列隊集合。屆時有媒體攝像報道，同時我方將有專業(yè)的攝像師進行全程攝像。2018年7月20日早6點于亞貿大廈門前，列隊集合。屆時有媒體攝像報道，同時我方將有專業(yè)的攝像師進行全程攝像。

7月16日早6：30乘車由盤錦出發(fā)，赴沈陽。約25小時之后抵達沈陽海底世界。11：00乘車赴本溪平頂山原始森林拓展基地12：00．13：30抵達基地，午餐、休息13：30．14：30講課拓展起源、分隊、團隊組建13：30．17：30拓展項目一一背摔+空中抓杠17：30．18：30搭建帳篷一一如帳篷不足（男生住帳篷、女生住火炕）18：30．19：30晚餐20：00．21：00自由活動-寫一篇去海洋世界的心得體會21:00．22:00洗漱、休息

7月17日6:30—7:00起床洗漱7:00—7:30晨練7:30—8:00早餐8:30—12:00拓展訓練（8:30-10:00講課；10：30-12:00生死連心橋）12:00—14:00午飯午休14:00—17:00拓展項目（高空繩子網+過沼澤）17:00—19:00晚飯休息19:00—21:00晚課（一天的回顧與分享）21:00—22:00洗漱休息22:00吹哨休息

7月18日6:30—7:00起床洗漱7:00—7:30晨練7:30—8:00早餐8:30—12:00拓展訓練（野外求生課程+緬甸橋+齊眉棍）12:00—14:00午飯午休14:00—17:30拓展項目（露營課程+懸崖逃生）18:00—19:30晚飯休息19:30—21:00晚課（野外定向課程之指南針、地圖、羅盤定向）21:00—22:00洗漱休息22:00吹哨休息

7月19日6:30—7:00起床洗漱7:00—7:30晨練7:30—8:00早餐8:30—12:00拓展訓練（鋼索橋+高空極限溜索）12:00—14:00午飯午休14:00—17:30拓展項目（野外灶臺搭建+野外給養(yǎng)課程+野外水處理課程）18:00—19:30晚飯休息19:30—21:00晚課（野外避害課程+野外定向課程之徒手定向）21:00—22:00洗漱休息22:00吹哨休息

7月20日6:30—7:30起床洗漱早餐7:30—9:00乘車赴大冰溝8:00—15:30進行森林穿越，游泳16:00—19:00乘車返回19:00—19:30閉營儀式

安全知識與自救The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field第四章

昆蟲叮咬在野外為了防止昆蟲的叮咬，人員應穿長袖衣和褲，扎緊袖囗、領囗，皮朕暴露部位涂搽防蚊藥。不要在潮濕的樹蔭和草地上坐臥。被昆蟲叮咬后，可用肥皂水、鹽水、小蘇打水涂抹患處止癢消毒。昏 厥野外昏厥多是由于摔傷、疲芳過度、饑餓過度等原因造成的。主要表現(xiàn)為臉笆突然蒼白，脈搏微弱而緩慢，失去知覺。遇到這種情況，不必驚慌，一般過一會便會蘇醒。醒來后，應喝些熱水，注意休息。中 毒其癥狀是惡心、嘔吐、腹瀉、胃疼、心臟弱等。遇到這種情況，首先要冼胃，快速喝大量的水，用指觸咽部引起嘔吐，然后吃蓖麻油等瀉藥清肋，再吃活性炭等解毒藥及其他鎮(zhèn)靜藥，多喝水，以加速排泄。

其癥狀是突然頭呈、惡心、昏迷、無汗或濕冷，瞳孔放大，發(fā)高燒。發(fā)病前，常感囗渴，渾身無力，眼前陣陣發(fā)黑。此時，應立即在陰涼通風處平躺，解開衣褲帶，使全身放松，再服十滴水、仁丹等藥。發(fā)燒時，可用涼水澆頭，或冷敷散熱。如昏迷不醒，可掐人中穴、合容穴使其蘇醒。中 暑被蝎子、蜈蚣、黃蜂等毒蟲蟄傷，傷囗紅腫、疼癢，并且伴有惡心、嘔吐、頭呈等癥狀。要先擠出毒，然后用肥筆水、氨水、煙油、醋等涂在傷囗，或用馬齒莧搗碎汁沖服，渣打外敷。也可用蝸牛冼凈搗凈后搗碎涂在傷囗上。此外，蒜汁對蜈蚣咬傷有療效。蟄 傷在江河湖中到復雜水情而無法駕馭時，千萬不要慌張看急，想辦法讓自己浮在水面上，保持浮姿，任水沖流，并注意水流向，再一點一點由水平方向往岸邊移動。在拯救溺水者時，首先考慮用竿、樹枝、繩素拖拉，或者用大本頭、塑料桶等能很好地浮于水面的物體作為浮具實施間接救護，實在無法解決問題了才入水施行直接救護。溺 水

應立即用柔軟的繩或帶結扎在傷囗上方，以阻斷靜脈血和淋巴液的回流，減少蛇液吸收，防止毒素擴散；應急排毒。立即用冷茶、冷開水或泉水沖冼傷囗，有條件的話可用生理鹽水、肥皂水、雙氧水、千分之一的過錳酸鉀溶、四千分之一的呋喃西林溶沖冼。如果傷囗里的毒不能暢通外流，可用吸吮排毒法，采用拔火罐、針筒前端套一條橡皮管來抽吸毒，無工具時可直接用嘴吸吮，但必須注意安全，邊吸邊吐，每次都用清水漱囗。避免被蛇咬，在山野中行走時，不要隨便將手插入樹洞或巖石空隙等蛇在白天的休息之處，手中持一小棍或樹枝，行走時“打草驚蛇地是一個行之有效的避免被蛇咬的方法。

如果是一點傷囗，用手指或清潔布塊直接壓在傷囗上面即可止血，血滲透布塊應反復替換，直到出血弱，這時才用消毒紗布蓋好，綳帶固定。如果是切傷或砍傷，血流不止，這是動脈出血，危險性很大，必須用止血帶止血，但注意止血帶扎緊后應有間的松開再扎緊，以免被捆扎處以下的肢體血循環(huán)全中斷而引起肢體壞死。另外還可用清潔的紗布或止血棉等止血劑埴塞在傷囗內，再用加壓繃帶固定 在野外，有時因意外而造成身體某部位損傷出血，小的出血無需特殊處理可以自行前合，而嚴重出血常會危及生命，須采用緊急的止血措施。

搬運時應小心謹怕，一般可采用兩人做手椅、單人背員、兩人攙扶、擔架運的方法。對于脊椎受傷的患者，一定要放在平坦而堅固的擔架上固定后送往醫(yī)，身體不能蠻曲，否則可能會造成脊髓損傷而導致癱瘓。發(fā)生骨折或扭傷時，首先應保持安靜休息，不要勉強走動，使傷囗惡化。接看可用河水、冰、雪等冷卻患部，千萬不要按摩。然后用本板或代替物夾住患部，用綳帶加壓固定。抬高患部，超過心臟。最后送往醫(yī)院。

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