2022古詩二首 詠柳PPT課文第1課小學二年級語文下冊部編人教版教學課件.pptx
詠 柳人教版二年級語文下冊課件
學習目標字詞釋義課文解讀延伸拓展目錄
學 習 目 標第一章
單擊此處輸入標題春天,柳樹發芽了,吐綠了,細細的葉子編成柔嫩的柳條,隨風輕拂,跳起了婀娜的舞蹈……真美呵!輸入標題文本
詠:歌頌,贊美
作者介紹賀知章:唐代詩人、書法家,字季真,少年就以文章出名。他的詩今存在19首,其中寫景的詩,文字通俗,意境清新,代表作《回鄉偶書》更是妙趣橫生,傳誦至今。
字 詞 釋 義 第二章
(綠絲絳)
課 文 解 讀第三章
回鄉偶書 (唐 )賀知章 少小離家老大回, 鄉音無改鬢毛衰。 兒童相見不相識, 笑問客從何處來。
詠 柳 賀知章 碧玉妝成一樹高, 萬條垂下綠絲絳。 不知細葉誰裁出, 二月春風似剪刀。
詠 柳 碧玉妝成一樹高, 萬條垂下綠絲絳。 不知細葉誰裁出, 二月春風似剪刀。(yǒnɡ)zhuānɡtāo cái唐.賀知章
碧玉妝成一樹高 碧玉:綠色的玉,這里把柳樹的枝葉比作碧玉。 妝:打扮。 一樹:滿樹,“一”字這里不表示數量,表示滿、全、整個的意思。 全句的意思是:高高的柳樹,長滿了翠綠的新葉,看上去好像用碧玉裝扮的一樣。
萬條垂下綠絲絳 萬條:泛指柳樹枝條多。 絲絳:一種絲織的帶子。 綠絲絳? 全句的意思是:從樹上垂下來無數好像綠色絲帶一樣的柳條來。
不知細葉誰裁出,裁:裁剪
二月春風似剪刀。似:好像
不知細葉誰裁出, 二月春風似剪刀。 細葉:柳樹新萌發滋生的又細又嫩的葉子。 裁:裁剪。似:好像。 全句的意思是:這細細的嫩葉是誰的巧手剪裁出來的?原來是二月春風這把剪刀裁出來的啊!
詠 柳 賀知章 碧玉妝成一樹高, 萬條垂下綠絲絳。 不知細葉誰裁出, 二月春風似剪刀。} 實景} 想象
碧玉妝成一樹高, (比喻句) 一棵高高的柳樹長滿了翠綠的新葉,看上去就像用碧玉裝扮成的。 萬條垂下綠絲絳。 (比喻句) 從樹上垂下無數條柳枝就像綠色的絲帶。 (柔軟、茂密、下垂的特點) 不知細葉誰裁出 , (設問句) 這滿樹細細的柳葉是誰裁出來的呢? 二月春風似剪刀。 (比喻句) 二月的春風就像剪刀一樣裁剪出這滿樹的柳葉。
高高的柳樹,長滿了翠綠的葉子,好像是用碧玉裝扮的一樣。 從樹上垂下來無數好像綠色絲帶一樣的柳條來。 這細細的嫩葉是誰的巧手剪裁出來的? 原來是二月春風這把剪刀裁出來的啊!
練習題選擇題: 《詠柳》中用“碧玉”比喻柳樹的原因是( ) A.柳樹的枝葉鮮嫩新翠有如碧玉一般碧綠潤澤。 B.柳樹高高地站在那兒,像年輕美貌的女子一般亭亭玉立。 C.柳樹不但有如碧玉一般碧綠潤澤,而且又如年輕美貌的女子般裊娜多姿。 D.柳樹的枝葉輕盈、下垂,被風一吹,飄飄搖搖,像一位年輕瀟灑的女子。 A
碧玉/妝成/一樹/高, 萬條/垂下/綠/絲絳。? 不知/細葉/誰/裁出, 二月/春風/似/剪刀。
延 伸 拓 展第四章
閱讀拓展:新 柳 ( 宋) 楊萬里 柳條百尺拂銀塘, 且莫深青只淺黃。 未必柳條能蘸水, 水中柳影引他長。
請你快快填一填: 1.詩中描寫了( )( )( )( )等事物。 2.( )一句詩寫出了柳樹姿勢的美。 3.“萬條垂下綠絲絳”一句詩突出了柳枝( )、( )、( )的特點。 4.詩人最別具心裁地贊美春天、春風,歌頌大自然的詩句是( )
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