預防艾滋 珍愛生命世界艾滋病日的標志是紅絲帶，象征著大眾對艾滋病病毒感染者和艾滋病病人的關心與支持

艾滋病的流行形勢艾滋病的基礎知識艾滋病的預防方法目錄

艾滋病的流行形勢

世界上第一例艾滋病1981年，美國疾病控制中心在身體一向很健康的青年男性同性戀中發現了一種“怪病”。患病者出現全身免疫功能的缺陷，從而引發致命的感染和腫瘤，各種治療均不能解決臨床癥狀，患者很快死亡。

艾滋病疫情全球有HIV感染者 6300 萬人 全球死于艾滋病的人已達2200萬全球感染艾滋病的成人和兒童將超過3300萬每天新感染者 15000人新感染者中15～24 歲的年輕人占 50%每分鐘有10個人感染，其中5個是青少年每分鐘有5個青少年兒童被艾滋病奪走生命

中國第一例艾滋病病例1985年，一位美籍阿根廷青年以旅游者的身份進入中國，不久便因發燒、肺部感染住進北京協和醫院的加強醫療病房。血清檢測發現其HIV呈陽性,協和醫院與這名患者遠在美國的私人醫生取得聯系，得知他確實是一名艾滋病病毒感染者。不久，這名艾滋病患者在協和醫院死亡，其病情與美國最早發現的艾滋病病例完全一致。

疫情形勢截至2017年10月，全國已有北京等10個地區報告學生艾滋病感染者超過百人。去年，全國報告學生當中發現感染者數量超過一百的有5個省份。國家性病艾滋病中心主任吳尊友強調，青年艾滋病的問題，是中國防艾的重中之重。我國艾滋病疫情按照中國的人口龐大基數來計算的話處于低流行，但按照感染者的絕對數量來計算的話，中國則是疫情較為嚴重的國家。

思考：為什么青少年是AIDS的易感人群？？？艾滋病知識獲得途徑少，掌握不全面不系統；目前，很多學校尚未很好地開展預防艾滋病性病的課程。學生對艾滋病的了解也是一知半解，多通過電視、網絡等途徑獲得。

艾滋病的基礎知識

什么是艾滋病？？？“艾滋”是它的英文縮寫“AIDS”的音譯。艾滋病的醫學名稱為“獲得性免疫缺陷綜合癥”（ Acquired immunodeficiency? syndrome ）, 是由艾滋病病毒引起的一種嚴重傳染病。由于艾滋病與人們自身的行為密切相關，所以它也是一種“行為病”。

艾滋病是一種慢性進展性疾病抗體產生感染成功類感冒癥狀一般癥狀死亡嚴重癥狀

艾滋病的臨床表現及分期急性感染期：2周～2月，類似感冒癥狀，多數人不出現窗口期：4～8周，難以檢測到抗體潛伏期：2～10年，外表和正常人一樣但有很強的傳染性

艾滋病的臨床表現及分期艾滋病病變期：漸漸消瘦、疲憊無力、各種機會性感染、惡性腫瘤及中樞神經系統感染。艾滋病相關綜合癥：長期發熱、體重明顯減輕、淋巴結腫大、持久性腹瀉。口腔病變如口腔白斑、口腔鵝口瘡及多種多樣的病毒、隱球菌、傳染性軟疣、癬、真菌感染的皮膚病

艾滋病怎樣傳播？？？

通過各種性交方式在同性或異性之間傳播。經性接觸傳播是目前全球主要的艾滋病傳播途徑，大約全球70％～ 80％感染者是通過性接觸感染上艾滋病。1、性接觸傳播輸入HIV污染的血液（血制品）；共用針具吸毒；用未檢測的體液、組織、器官；用消毒不嚴的器具（醫療器械）穿耳、紋身、美容、拔牙及共用剃須刀等。2、血液傳播

3、母嬰傳播感染艾滋病的母親，在妊娠期間、分娩過程中或產后哺乳可能將艾滋病傳染給下一代。在不進行干預的情況下母親傳給下一代的幾率是15%-50%。在進行干預的情況下，其感染幾率最低可降到2%以下。特別提示：不通過握手、接吻、擁抱、 共同進餐傳播 不通過咳嗽、打噴嚏的呼吸道傳播不通過蚊蟲叮咬傳播

艾滋病的預防方法

首先艾滋病病毒的傳播途徑非常明確，通過血液傳播、性傳播和母嬰傳播；其次，艾滋病病毒在體外環境下很脆弱，很容易被殺死，因此艾滋病病毒不通過空氣、食物、水等一般性日常生活接觸傳播。另外，艾滋病病毒不能在蚊蟲體內生存，不能通過蚊蟲叮咬傳播。因此，艾滋病的傳播主要與人類的社會行為有關，完全可以通過規范人們的社會行為而被阻斷，是能夠預防的。艾滋病是可以預防的

怎樣預防艾滋病？？？（1）不發生婚前和偶遇性行為；正確使用安全套 ：即防病又避孕（2）不以任何方式吸毒；（3）不輕易接受輸血和血制品。（4）不與他人共用針頭、針管、紗布、藥棉等用具。（5）不去消毒不嚴格的醫療機構或其他場所打針、拔牙、穿耳朵眼、紋身、紋眉、針灸或手術；（6）避免在日常救護時沾上受傷者的血液。（7）不與他人共用有可能刺破皮膚的用具，如牙刷、刮臉刀和電動剃須刀；

怎樣才能知道是否感染艾滋病毒？艾滋病不能通過肉眼或經驗確證，進行血清學檢測是目前唯一的金標準。可以到疾病預防控制中心或醫院進行咨詢、檢測。雖然艾滋病仍然無法根治，但通過高效抗病毒藥物治療（雞尾酒療法）后，可以非常有效地控制病情的發展，延長生命，長期存活。抗病毒治療免費、自愿咨詢檢測免費、免費母嬰阻斷、艾滋兒童免費上學、關懷生活困難病人我國“四免一關懷”政策規定：

從我做起，預防艾滋病青少年與艾滋病不是毫不相關，而是密切相關；青少年是艾滋病的易感人群，但也是預防艾滋病的生力軍；了解艾滋病基本知識和預防措施，增強自我保護意識和抵御艾滋病侵襲的能力；將自己掌握的艾滋病相關知識和技能告訴身邊的人，做信息傳播者，使周圍人受益。

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