我是一只小蟲子部編版二年級下冊語文課件

目 錄

情境導入01

課題導入 同學們，我們在生活中見過許多蟲子，那你知道它們的名稱嗎？

圖片欣賞天牛獨角仙

圖片欣賞螳螂蟋蟀

圖片欣賞屎殼郎螞蟻

揭示課題 看了這么多蟲子，同學們，你們覺得當一只小蟲子有意思嗎？讓我們讀讀課文，一起來了解下當一只蟲子是什么感覺吧！

字詞學習02

生字廣場

認讀園地昏 泡 茸 醒 晃 免費 列 撞 貪 脾 嬸róng hūn pào huàng xǐng miǎn liè fēi tān pí zhuàng shěn

重點詞語屁股 蒼耳 留神 干凈 從來 幸運 比如 使勁

新知探究03

整體感知讀一讀，說一說課文講了一件什么事情？ 課文通過一只小蟲子的自述，讓我們了解了小蟲子的有趣生活，感受到了蟲子的簡單快樂。

品讀課文 當一只小蟲子好不好？我的伙伴們都說：“當一只小蟲子，一點兒都不好。”為什么說當一只小蟲子不好？蹦跳的時候如果不小心會被蒼耳刺痛。一不小心會被小狗撒的尿淹得昏頭昏腦。不喜歡小鳥，因為會被小鳥吃掉。

品讀課文 伙伴們不喜歡當小蟲子，那“我”呢？“我”覺得當一只小蟲子好嗎？“我”覺得當一只小蟲子好。 從“不過，我覺得當一只小蟲子還真不錯。”這句話能看出來。

品讀課文 早上醒來，我在搖搖晃晃的草葉上伸懶腰，用一顆露珠把臉洗干凈，把細長的觸須擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上，我們就可以到很遠的地方去旅行。這可是免費的特快列車呀!

整體感知這段話寫了當小蟲子的哪些樂趣？“我”能在樹葉上伸懶腰； 可以用露珠洗臉； 可以調到狗身上，做免費的旅行。

品讀課文 我有很多小伙伴，每一個都特別有意思。 這段話是過渡段，我作為一只小蟲子，也有著許多小伙伴，它們有意思在哪些地方？屎殼郎搬運東西的時候從來不看路。螳螂很貪吃，但不會像“我”一樣跳。天牛脾氣不太好，總喜歡頂東西。

品讀課文 我喜歡當一只小蟲子。當我很快樂的時候，會使勁叫哇叫，所以，如果你在夜晚聽見草地里的歌聲——你就一定能找到我！ 學了這么多，請問同學們能猜出“我”是一只什么蟲子嗎？ 沒錯，我就是一只 蟋蟀

拓展延伸04

讀后感悟 同樣是一只小蟲子，伙伴們認為一點都不好，而“我”卻認為當一只小蟲子真不錯，有那么多趣味，說明“我”是非常樂觀的，在生活中總能發現讓自己快樂的事情。希望小朋友們學完這篇文章，也能像我一樣做一個能善于從生活中發現快樂的人。

我是一只小蟲子部編版二年級下冊語文課件