在自覺踐行新思想中培養時代新人——黨員干部深入學習《決議》專題黨課——

前言　　黨的十九屆六中全會通過的《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》（以下簡稱《決議》）全面總結了黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗，提出：“習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國馬克思主義、二十一世紀馬克思主義，是中華文化和中國精神的時代精華，實現了馬克思主義中國化新的飛躍。”這一重大論斷對于我們深刻理解習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義、精神實質、豐富內涵、實踐要求，進而以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導全面貫徹《決議》精神、做好培養時代新人的工作有著重大意義。

目錄

《第一部分》把握時代特色教育引導青年，增強貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的政治自覺

《決議》用“十個明確”系統概括了習近平新時代中國特色社會主義思想的核心內容，標明了習近平新時代中國特色社會主義思想在馬克思主義發展史、中華文明發展史上的重要地位。 高校肩負著培養德智體美勞全面發展的社會主義事業建設者和接班人的重大任務，要做好當代中國馬克思主義、二十一世紀馬克思主義的宣傳闡釋，用理論武裝學生，教育引導學生。在幫助青年學生理解和把握新思想的時代特色上下功夫。

聚焦中華民族偉大復興的主題，用新思想凝聚青年　　讓青年了解中國共產黨團結帶領人民取得的歷史性成就，把握中國共產黨百年歷史的主題主線、主流本質，了解新思想使黨的面貌、國家的面貌、人民的面貌、軍隊的面貌煥然一新。立足管黨治黨、強黨興黨的邏輯，用新思想引領青年，讓青年了解百年的歷史經驗，只有堅持走自己的路，才能實現偉大夢想、進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業。洞悉我們為什么能夠成功、怎樣才能繼續成功的秘訣，用新思想塑造青年，讓青年學生深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，自覺同黨和人民走在一起。

《第二部分》把握理論特色教育引導青年，增強貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的思想自覺

《決議》從中國共產黨的歷史、理論和現實發展的結合上總結了黨百年奮斗的非凡歷程，彰顯了黨的歷史就是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進理論創新、進行理論創造的歷史。 高校要高舉馬克思主義偉大旗幟不動搖，做好研究教學，幫助青年學生掌握馬克思主義立場觀點方法，推動習近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心。要在幫助青年學生理解和把握新思想的理論特色上下功夫。聚焦新思想的科學性，讓青年學生從馬克思主義為什么行的高度理解把握中國共產黨為什么能、中國特色社會主義為什么好。中國共產黨

　　聚焦新思想的人民性，讓青年學生堅信必須緊緊依靠人民創造歷史，堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，站穩人民立場，貫徹黨的群眾路線，踐行以人民為中心的發展思想。聚焦新思想的開放性，讓青年學生堅持掌握馬克思主義這一認識世界、把握規律、追求真理、改造世界的強大思想武器，并不斷增強對祖國、中華民族和中華文化的自信和認同，始終繼承和弘揚中華民族精神，讓馬克思主義在中國大地上展現出更強大、更有說服力的真理力量，從而教育引導學生有信仰、跟黨走，培養堪當民族復興重任的時代新人。

《第三部分》把握實踐特色教育引導青年，增強貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的行動自覺

習近平新時代中國特色社會主義思想深刻回答了新時代堅持和發展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色社會主義，建設什么樣的社會主義現代化強國、怎樣建設社會主義現代化強國，建設什么樣的長期執政的馬克思主義政黨、怎樣建設長期執政的馬克思主義政黨等重大時代課題，為解決人類重大問題貢獻了中國智慧、中國方案、中國力量。在自覺踐行新思想中培養時代新人

立德樹人工作要圍繞中心、服務大局，在幫助青年學生理解和把握新思想的實踐特色上下功夫。著眼用黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史組織師生、凝聚師生、服務師生，用鮮活實踐鑄魂育人，引導師生為實現中華民族偉大復興勇挑重擔。抓牢輿論引導工作的主動權，在關鍵處、要害處下功夫。注重發現樹立、宣傳推廣師生身邊典型人物、典型事跡，內聚人心外樹形象，做到因勢而謀、應勢而動、順勢而為，不斷提高輿論傳播力、引導力、影響力、公信力。不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，大力弘揚中華優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化，充分發揮社會主義大學文化的凝聚力和號召力，為實現第二個百年奮斗目標培養源源不斷的建設者和接班人。

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