匯報人：xxx 匯報時間：20XX【 兒童安全教育幼兒園意外傷害處理 】幼兒園意外傷害防范與處理

意外傷害分類第一章節

意外傷害分類　1、一般事故：由于幼兒本身、外界環境、設備等原因而發生縫針、肢體骨折、骨裂、跌傷、脫臼、吞入異物等事故屬一般事故。幼兒意外傷害分類

意外傷害分類幼兒意外傷害分類

意外傷害分類幼兒意外傷害分類

防止意外傷害第二章節

防止意外傷害　　盥洗環節：因為地面潮濕以及幼兒之間擁擠而容易出現滑倒、撞傷的現象，造成幼兒骨折或血腫、擦傷、急性出血等。因為熱水器使用不當而引起的燙傷。　　注意點：　　1.老師的視線不能離開幼兒。　　2.讓幼兒有序地進行盥洗。　　3.地面潮濕時要及時拖干隨時保持干燥。　　4.盥洗室地面要鋪設防滑墊。　　5.冬季熱水器使用前要進行安全檢查調試后方可使用。每次使用時，保教人員要調試好水溫后才可讓幼兒使用。　　6.發現隱患要及時聯系總務。

防止意外傷害

防止意外傷害

防止意外傷害?　運動環節：由于在此環節中保護和運動不當，易造成幼兒骨折、脫臼、出鼻血及其他一些意外狀況。（比如抬轎子等活動）　　注意點：　　1.幼兒上下樓梯時，前后中各要有一位保教人員護送。　　2.運動前老師要對幼兒進行安全教育。另外要檢查運動器具的安全狀況。　　3.運動中老師要密切關注每一位幼兒的情況。如幼兒運動強度過大時要調整，有吵鬧現象要制止。（四）運動環節

防止意外傷害

意外傷害處理第三章節

意外傷害處理　1、心跳呼吸停止保持呼吸道的通暢，并讓幼兒仰臥，解開衣物，清除口腔內的分泌物后，使其仰頭，開通氣道。有效的人工呼吸。施救者站在病人的右側，一手捏住鼻子，一手掀開嘴，吸氣后吹氣，每次吹氣1—1.5秒，間隔2—3秒吹一次，吹至胸廓有抬舉。排氣時要松開。吹氣時嘴之間不要留縫隙，以免漏氣。有效的人工循環。一手掌根壓在胸骨下端，另一手掌根壓在上，肘關節伸直，有節奏地向下按壓，深度在2厘米左右，頻率在每分鐘80—100次。一人施救時，按壓15次，吹氣2次。兩人施救時，按壓5次，吹氣1次。直到病人恢復自主呼吸或專業人員趕到，否則不能停止復蘇工作。

意外傷害處理首先輕輕拍打患者肩膀，檢查患者是否有意識緊急不要在慌亂的狀態中使勁搖晃患者的身體，以免患者收到二次傷害然后就是檢查患者是否口腔里含有其他雜物，接著就是將患者頭部偏側一方，盡可能的使患者口中雜物清除，比如口香糖或者糖果類的整塊東西等。再者就是檢查有無脈搏跳動，就準備實施胸外心臟按壓將兩手交叉前提讓患者身體平躺，手臂伸直以每分鐘八十下左右的頻率，根據患者的年紀，年幼者需要放快按壓速度，其次就是大聲呼喊患者名字或者大聲和患者講話，看是否有意識來和你配合講話，來與患者交流一點簡單的信息，看看患者是否需要怎樣的求救，例如需要口袋里有藥，或者幫忙喊值班的人以及撥打120救助，讓自己的臉頰靠近患者口鼻，來感受是否有輕微的呼氣，用眼睛注意患者胸部觀察幾秒如無呼吸癥狀，就應該打開患者口腔進行人工呼吸嘗試其患者能通氣。

意外傷害處理

意外傷害處理　 4、燙傷。脫離熱源，用冷水持續沖10分鐘以上。粘連的衣物用剪刀剪開，不可硬脫。不可隨意在傷處涂抹醬油、雪花膏等物。水泡不要挑破，以免引起感染。傷處破損處用消毒紗布覆蓋。　　5、皮膚擦傷。消毒后擦紅藥水，不要包扎。　　6、急性出血。使用消毒毛巾按住傷口進行壓迫止血的同時及時送醫院。　　7、血腫。48小時內冷敷，48小時后熱敷，促進血腫的吸收；不要用手揉搓。

意外傷害處理

意外傷害處理10、遇到異物入耳時。讓幼兒不挖耳朵；如是金屬物，頭側向有異物的一方，搖動頭部，單腳跳。如是豆類，用植物油滴耳，頭側向有異物的一方，單腳跳。如是小蟲，在暗處用燈光照耳。都無效的送醫院處理。窒息的要進行人工呼吸和胸外按摩，并及時送醫院。11、遇到異物入鼻時。讓幼兒不摳鼻子，按住無異物的一側用勁撳出，或用紙捻刺激鼻孔讓幼兒打噴嚏，無效的送醫院處理。12、出鼻血。用消毒干棉球塞住鼻孔，人坐直，身體前傾。捏住鼻翼兩側數分鐘，用嘴呼吸。額頭冷敷。血流不止的送醫院處理。不可讓幼兒向后仰頭，以免發生鼻腔內的血倒流到氣道中引起窒息。

意外傷害處理13、摔傷。頭部出血的用消毒紗布覆蓋傷口后送醫院。頭部未出血的要觀察24小時，其間有嗜睡、意識模糊、嘔吐的要送醫院。14、皮膚表層的割傷。保健室處理；深的割傷要包扎、止血后送醫。15、觸電。保教老師要使用木棒等絕緣體讓幼兒與電源分離，同時斷開電源。

意外傷害處理1、如給孩子量體溫，不能將體溫計插入孩子口腔中。2、出現的意外事故將與考核直接掛鉤。3、教育孩子及家長：食物不入園危險物品不入園（打火機、珠子類飾品、刀剪、牙簽、別針等）；要穿寬松、棉質、裝飾物簡單的衣服和平底的運動鞋來園。特別是男孩不要穿前門襟帶拉鏈的褲子。4、帶入園的藥物不要進班，以免服錯藥。5、孩子在發燒期間不要來園。防止高熱驚厥、感染給其他小朋友。

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