原創三尺講臺守初心立德樹人勇擔當教師微黨課學校黨課PPT-版權可商用

三尺講臺守初心立德樹人勇擔當 黨的十九大報告指出，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，用黨的創新理論武裝頭腦，推動全黨更加自覺地為實現新時代黨的歷史使命不懈奮斗。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要用黨的光榮歷史和革命傳統涵養黨性，用新時代中國特色社會主義思想武裝全黨。　　 回顧黨的歷程，增強黨員榮譽感堅定理想信念，把好思想總開關提高思想覺悟，提升精神境界心存感恩，做到愛崗敬業甘于奉獻，堅持銳意進取三尺講臺守初心――做人民滿意的好老師立德樹人勇擔當――為黨育人，為國育才 堅定信仰做一名講政治、有信念的合格黨員回顧黨的歷程，增強黨員榮譽感堅定理想信念，把好思想總開關提高思想覺悟，提升精神境界 一、回顧黨的歷程，增強黨員榮譽感信仰是一個人內心深處的追求和堅持思想上堅信不疑，所以意志上堅忍不拔;靈魂中堅實熔鑄，所以行動上堅定不移。革命年代和平時期正是堅定的信仰，讓血肉之軀擁有了超越艱難險阻的力量;也正是忠誠的信仰，讓境界因之提升、人格因之升華、事業因之興旺。大浪淘沙，惟真信仰不會被黑暗吞沒。這是歷史的啟示，也是世道人心的真理。　　 一、回顧黨的歷程，增強黨員榮譽感回顧我黨98年的歷史從1981年到現在 一、回顧黨的歷程，增強黨員榮譽感重溫黨的歷史，共同緬懷革命先烈的豐功偉績作為一名黨員，我們在享受黨的惠民政策，用自己的辛勞創事、創業的同時，必須記住黨恩、感謝黨恩，堅定不移地跟黨走;同時，更應該為自己的黨員身份而自豪，要牢記黨的宗旨，遵守黨的紀律，服從黨的號召，學習革命先烈的無私奉獻和大無畏精神，切實增強大局意識、責任意識和服務意識;要充分認識到黨的光輝形象來之不易，切實增強自豪感、榮譽感和使命感。　　 同志十分注重歷史的研讀01可以明善惡，辨是非，看清歷史發展進程，“究天人之際，通古今之變”，同樣的事件發生，你比別人會看深，看得遠。 02“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，“曾經滄海難為水，事非經過不知難”，小到一個家庭，大到一個國家，一個民族，要干事創業，就會有犧牲奉獻。犧牲奉獻靠誰，靠的是共產黨員。好日子不會從天降，今天的幸福生活，是前輩們拋頭顱灑熱血用生命換來的，老祖宗把江山傳下來，我們是做“坐吃山空”的“敗家子”，還是做“感恩擔當”的“大孝子”，全憑自己選擇。　　03“君子多識前言往行，以畜其德”，同樣是人，前輩們能犧牲奉獻，難道我們要貪圖享樂嗎? 二、堅定理想信念，把好思想總開關個別黨員對理想和中國特色社會主義的信念不那么堅定，甚至完全動搖了有的認為在目前社會主義市場經濟的環境下，不是講理想的時代，而是講實惠、講利益的時代了，講理想“過時”了 三、提高思想覺悟，提升精神境界中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊黨員的覺悟問題 愛崗敬業，做一名講奉獻、有作為的共產黨員心存感恩，做到愛崗敬業甘于奉獻，堅持銳意進取三尺講臺守初心――做人民滿意的好老師立德樹人勇擔當――為黨育人，為國育才 一、心存感恩，做到愛崗敬業網上曾有一篇文章寫的很好：善待你的單位。你不種地，但你有吃有喝;你不織布，但你衣著華麗;你不造車，但你以車代步;你不蓋樓，但你家居安泰;你不是神仙，但許多人尊重你;你沒有才華，但你仍然能夠參與社會;你相貌平平，但你的愛人喜歡你;你能力一般，但你的兒女崇拜你。這是為什么呢?你是依靠什么去和他們進行交換?你是依靠什么獲得你需要的生活物品?你是依靠什么贏得社會的尊重? 一、心存感恩，做到愛崗敬業工作崗位在工作中你要感謝那些能夠讓你獨當一面的人那些能夠給你壓擔子的人能夠在關鍵時刻拉你一把的人能夠給你提出意見和建議的人 一、心存感恩，做到愛崗敬業愛崗敬業是一種態度，是一種精神，更是一種境界大多數人都希望單位能夠給與自己一定的發展空間和展示平臺，最大限度地發揮自己的聰明才智，最大限度地實現自己的人生價值。不要總想黨給了我們多少?而要問自己為黨的事業做了什么?奉獻了多少?當我們將愛崗敬業當作人生追求的一種境界時，我們就會在工作上少一些計較，多一些奉獻，少一些抱怨，多一些責任;有了這種境界，我們就會倍加珍惜自己的工作，并抱著知足、感恩、努力的態度，扎扎實實地去工作，從而贏得領導的認可和同事們的尊重。愛崗才會敬業，只有愛崗敬業才會無怨無悔做出無私奉獻 二、甘于奉獻，堅持銳意進取吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻，是人性中真善美的集中體現，也是對優秀共產黨員的基本要求，是共產黨員道德品質中最本質的特征。黨員不同于一般群眾，應當甘于奉獻不為索取。當前，學校各項工作都相當繁重，作為黨員，應淡泊名利，志在奉獻，奉獻是黨身上不能或缺的品質。我們一定要樹立奉獻意識，規范自己追求利益的行為，自覺維護和發展集體利益和國家利益。 三、三尺講臺守初心――做人民滿意的好老師01師者應不忘信仰之心，對教育事業負責任02師者應不忘敬畏之心，對教師稱謂敢于擔當03師者應不忘仁愛之心，對學生關懷備至 三、三尺講臺守初心――做人民滿意的好老師01作為教育人，對教育的信仰乃是教育健康發展、教師幸福成長的魂之所系，如果缺失對教育的信仰，必然使自己淪為一個自甘平庸、缺少幸福感的人。古之圣賢，無不為自己的信仰孜孜以求，作為當代人民教師，對教育的信仰是立業之基。堅守信仰，方能固守精神家園，方能克服職業倦怠，方能抵御物欲橫流，方能恪盡責任之心。　　02西漢楊雄有句名言：“師者，人之楷模也。”就是說教師在各方面不僅是學生的楷模，更應是社會上人們效法的表率和榜樣。社會敬畏教師這一職業，不僅是敬畏知識，更有對道德的敬畏。我們作為教師，更應對“教師”這一稱謂更有敬畏之心，　　03教育不止是知識的傳承，更是心靈的碰撞、感情的共鳴、有愛的教育才有生命力。　　 四、立德樹人勇擔當――為黨育人，為國育才牢記初心不忘使命只有我們每一位教育人都牢記初心，不忘使命，人民才會幸福，民族才會復興。讓我們牢記“做好老師”這個初心，義無反顧地肩負起“為黨育人，為國育才”這個立德樹人的偉大使命，為中華民族的偉大復興貢獻我們的全部力量。 感謝聆聽

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