人教部編版五年級下冊語文PPT模板《語文園地二》匯報人：辦圖網 時間：2022.08

《目錄》

《01》新課導入Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents

1.掌握理解古典名著語言的方法。（重點） 2.能夠運用相關詞語描述現在特定場景。（難點） 學習目標

交流平臺 古典名著的語言和現在的不太一樣，內容理解起來有些難度，如果掌握一些方法，閱讀起來就會更加順暢。 大家想一想，有哪些方法？

“ 每受天真地秀，日月精華，感知既久，遂有靈通之意。”交流平臺

根據上下文猜測語句的意思。 這句話在講猴王很有靈性。交流平臺

“ 心中想著，忽見丫鬟話未報完，已進來了一位年輕的公子：頭上戴著束發嵌寶紫金冠，齊眉勒著二龍搶珠金抹額。”交流平臺

遇到一些較難理解的語句，不用反復琢磨，知道大致意思就行了。 此句話描寫賈寶玉的穿著。交流平臺

《02》新知講解Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents

“ 天漸漸亮了，霧還沒有散。這時候，船兩邊的草把子上都插滿了箭。”交流平臺

借助資料了解文章的歷史背景，從而更好地理解內容。 《草船借箭》講了三國時候的諸葛亮神機妙算利用草船借箭的故事。交流平臺

武松在路上行走了幾日，來到陽谷縣地面，離縣城還遠。正是晌午時候，武松走得肚中饑餓，望見前面有一家酒店，門前挑著一面旗，上頭寫著五個字“三碗不過崗”。交流平臺

結合看過的電影、電視劇來理解文章內容。 《景陽岡》講了武松打虎的故事。交流平臺

交流平臺 古典名著塑造了許多個性鮮明的人物形象，家喻戶曉，值得細細體會。我們可以通過各種方法來加深對文章的理解，增添閱讀興趣。

語句段運用榜文 客官 印信 驛站 伙計 郎中 店家 客舍 貨郎 墨客理解下面詞語的現在的說法。

詞句段運用釋意： 公告。榜上的名文，或告示。榜文

詞句段運用釋意： 舊時店家、船家等對顧客、旅客的尊稱。客官

詞句段運用釋意： 錢店。兌換錢幣的商店。類似于現在的銀行。錢鋪

詞句段運用釋意： 政府機關使用的印章。有印、關防、鈐記、國璽、職章等類別。印信

詞句段運用釋意： 古時為傳遞文書而設供人馬休息的處所。驛站

詞句段運用釋意： 泛指被雇用的人。伙計

詞句段運用釋意： 醫生的俗稱。郎中

詞句段運用釋意：是古代店主的俗稱，也稱掌柜的。店家

《03》整體感知Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents

詞句段運用釋意：供過往旅客休息住宿的屋舍。客舍

詞句段運用釋意：舊時民間在農村或城市小街僻巷流動販賣日用雜貨的商販，有的兼收購土特產品。亦稱“貨郎子”。貨郎

詞句段運用釋意：指詩人、作家等風雅的文人。墨客

1.學習運用學過的方法來理解古典名著。（重點） 2.理解并背誦古詩《鳥鳴澗》。（難點） 學習目標

詞句段運用1.但有過往客商，可趁午間結伙成對過崗，請勿自誤。 2.石猴喜不自勝，忽抽身往外便走，復瞑目蹲身，跳出水外。 3.眾猴聽說，即拱伏無違。一個個序齒排班，朝上禮拜。讀下面的句子，猜測畫線部分的意思。

詞句段運用釋意：請不要自己傷害自己。請勿自誤

詞句段運用釋意：指高興得自己都覺得受不了，形容喜悅到了極點。喜不自勝

詞句段運用釋意：閉上眼睛，蹲下身體的意思。瞑目蹲身

詞句段運用釋意：抱拳舉到頭上，彎下身子。表示毫無抵抗，全部順從。拱伏無違

詞句段運用釋意：按年齡大小的順序依次排列。序齒排班

詞句段運用身穿金甲亮堂堂，頭戴金冠光映映。手舉金箍棒一根，足踏云鞋皆相稱，一雙怪眼似明星，兩耳過肩眉又硬。挺挺身材變化多，聲音響亮如鐘磐。讀一讀，猜猜寫的是誰。

詞句段運用孫悟空讀一讀，猜猜寫的是誰。

詞句段運用身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。讀一讀，猜猜寫的是誰。

詞句段運用諸葛亮讀一讀，猜猜寫的是誰。

詞句段運用身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有萬夫難敵之威風；話語軒昂，吐千丈凌云之志氣。讀一讀，猜猜寫的是誰。

詞句段運用武松讀一讀，猜猜寫的是誰。

鳥鳴澗 【唐】王維 人閑桂花落 ， 夜靜春山空。 月出驚山鳥 ， 時鳴春澗中。 日積月累

知識鏈接王維：河東蒲州（今山西運城）人，祖籍山西祁縣，唐朝著名詩人、畫家，字摩詰，號摩詰居士，世稱“王右丞”，因篤信佛教，有“詩佛”之稱。今存詩400余首，重要詩作有《相思》《山居秋暝》等。受禪宗影響很大，精通佛學，精通詩、書、畫、音樂等，與孟浩然合稱“王孟”。蘇軾評價其：“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩。”

景物畫面

景物畫面

寂無人聲，芬芳桂花，輕輕飄落。青山碧林，更顯空寂。閑：安靜、悠閑，含有人聲寂靜的意思。人閑桂花落 ，夜靜春山空。

桂樹枝葉繁茂，而花瓣細小。花落，尤其是在夜間，并不容易覺察。因此，開頭“人閑”二字不能輕易看過。“人閑”說明周圍沒有人事的煩擾，說明詩人內心的閑靜。

明月升起，驚動幾只棲息山鳥。清脆鳴叫，長久回蕩空曠山澗。山鳥：山中的鳥。 時鳴：偶爾（時而）啼叫。月出驚山鳥 ，時鳴春澗中。

當月亮升起，給這夜幕籠罩的空谷，帶來皎潔銀輝的時候，竟使山鳥驚覺起來。鳥驚，當然是由于它們已習慣于山谷的靜默，似乎連月出也帶有新的刺激。但月光之明亮，使幽谷前后景象頓時發生變化，亦可想見。所謂“月明星稀，烏鵲南飛”（曹操《短歌行》）是可以供我們聯想的。

中心啟示王維在他的山水詩里，喜歡創造靜謐的意境，這首詩也是這樣。但詩中所寫的卻是花落、月出、鳥鳴，這些動的景物，既使詩顯得富有生機而不枯寂，同時又通過動，更加突出地顯示了春澗的幽靜。動的景物反而能取得靜的效果，這是因為事物矛盾著的雙方，總是互相依存的。

《04》拓展延伸Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents

中心啟示在一定條件下，動之所以能夠發生，或者能夠為人們所注意，正是以靜為前提的。“鳥鳴山更幽”，這里面是包含著藝術辯證法的。

詩文欣賞山居秋暝 王維 空山新雨后，天氣晚來秋。 明月松間照，清泉石上流。 竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。 隨意春芳歇，王孫自可留。

詩文欣賞七步詩 曹植 煮豆持作羹，漉菽以為汁。 萁在釜下燃，豆在釜中泣。 本自同根生，相煎何太急？

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