2023學習傳達主題黨課精神
中國式現代化體現科學社會主義的先進本質 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記深刻指出：“中國式現代化，深深植根于中華優秀傳統文化，體現科學社會主義的先進本質，借鑒吸收一切人類優秀文明成果，代表人類文明進步的發展方向，展現了不同于西方現代化模式的新圖景，是一種全新的人類文明形態。”社會主義本質問題，是社會主義理論和實踐中的一個根本性問題，是順利推進中國式現代化至關重要的因素。社會主義由空想到科學、由理論到實踐，從根本意義上說就是對社會主義本質的認識不斷深化和科學堅持的結果。 以科學的態度認識和把握社會主義的本質，是科
引導青年深刻領悟開辟馬克思主義中國化時代化新境界的意義 —團員干部學習教育專題黨課 習近平新時代中國特色社會主義思想堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合，根據時代主題和歷史方位的發展變化，不斷推進理論創新，又不斷用創新的理論指導實踐，不斷回答中國之問、世界之問、人民之問、時代之問，不斷開辟馬克思主義中國化時代化新境界。我們要引導廣大青年深刻認識習近平新時代中國特色社會主義思想開辟馬克思主義中國化時代化新境界的內涵和意義，增強用黨的創新理論武裝頭腦指導工作的自覺性，為建設社會主義現代化強國而奮斗。
開辟馬克思主義中國化時代化新境界 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記在黨的二十大報告中指出：“推進馬克思主義中國化時代化是一個追求真理、揭示真理、篤行真理的過程。”中國共產黨在百年奮斗中不斷推進馬克思主義中國化時代化，創立了毛澤東思想、鄧小平理論，形成了“三個代表”重要思想、科學發展觀，創立了習近平新時代中國特色社會主義思想，指導我國革命、建設、改革和新時代黨和國家事業發展取得偉大勝利。習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國馬克思主義、二十一世紀馬克思主義，是中華文化和中國精神的時代精華，實現了馬克思主義中國化時代化新的飛躍，開辟了馬
人民政協踐行全過程人民民主的三個面向 —黨員干部學習教育專題黨課 黨的十八大以來，黨和國家深化了對民主政治發展規律的認識，提出了全過程人民民主的重要理念，這是對我國社會主義民主政治建設經驗的高度概括，也是對人民民主理論的凝練升華。2021年10月，習近平總書記在中央人大工作會議上進一步指出：“我國全過程人民民主實現了過程民主和成果民主、程序民主和實質民主、直接民主和間接民主、人民民主和國家意志相統一，是全鏈條、全方位、全覆蓋的民主，是最廣泛、最真實、最管用的社會主義民主。”這為全過程人民民主的進一步發展指明了方向，理解“全鏈條、全方位、全覆蓋的
在守好中華文脈中鑄就社會主義文化新輝煌 —黨員干部學習教育專題黨課 以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興，是中國共產黨在新時代新征程的中心任務。黨的二十大鮮明提出中國式現代化的時代命題，要求“推進文化自信自強，鑄就社會主義文化新輝煌”。習近平總書記在新進中央委員會的委員、候補委員和省部級主要領導干部學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神研討班開班式上，進一步強調要守好中國式現代化的本和源、根和魂，毫不動搖堅持中國式現代化的中國特色、本質要求、重大原則，賦予了宣傳思想文化戰線堅守中華優秀傳統文化之源、譜寫物質文明和精神文明相協
充分認識把握未來發展主動權 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記在參加十四屆全國人大一次會議江蘇代表團審議時指出，高質量發展是全面建設社會主義現代化國家的首要任務，并強調加快構建新發展格局，是推動高質量發展的戰略基點。推進中國式現代化進程中，必須深刻認識加快構建新發展格局是把握未來發展主動權的戰略性布局，著力抓好四個統籌，積極推進把握未來發展主動權的戰略部署，更好實現在新時代新征程上開好局起好步。 深刻認識加快構建新發展格局是把握未來發展主動權的戰略性布局 加快培育完整內需體系，是暢通國民經濟循環
全過程人民民主的人權意蘊 —黨員干部學習教育專題黨課 黨的二十大報告提出，“全過程人民民主是社會主義民主政治的本質屬性”，將發展全過程人民民主確定為中國式現代化的一項本質要求，并對“發展全過程人民民主，保障人民當家作主”作出明確部署，從社會主義民主政治建設這一關鍵維度描繪出中國式現代化的價值導向和實踐要求，凸顯出中國式現代化的人民立場。發展全過程人民民主，就是始終堅持以人民為中心的價值導向，踐行人民至上，努力滿足廣大人民群眾對美好生活的向往和期盼。在此意義上，全過程人民民主與人權保障深度互融，包含豐富的人權意蘊。 全過程人
中國化時代化的馬克思主義行的理論根基 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記在黨的二十大報告中指出：“實踐告訴我們，中國共產黨為什么能，中國特色社會主義為什么好，歸根到底是馬克思主義行，是中國化時代化的馬克思主義行。”馬克思主義行，在于它使社會主義從空想變為科學，在于它同中國具體實際、同中華優秀傳統文化相結合的過程中產生了中國化時代化的馬克思主義。中國化時代化的馬克思主義行，在于它是對馬克思主義的守正創新，在不斷推動“兩個結合”中，正確回答了時代和實踐提出的重大問題，始終保持著馬克思主義的蓬勃生機和旺盛活力。 中國化時代2023學習傳達主題黨課精神
2023領導班子民主生活會方案 根據《關于認真開好2022年度民主生活會的通知》(x組通（2022）x號）的精神要求，結合我單位實際，現就開好市xx局領導班子2022年度民主生活會制定如下工作方案。 一、會議主題 全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，團結帶領黨員干部群眾以奮發有為的精神貫徹落實黨的xx大作出的重大決策部署。 二、時間安排 根據2022年度全市縣以上黨和國家機關黨員領導干部
在人大工作中彰顯全過程人民民主的人民立場 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記在第十四屆全國人民代表大會第一次會議上的重要講話中強調：“要積極發展全過程人民民主，堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一，健全人民當家作主制度體系，實現人民意志，保障人民權益，充分激發全體人民的積極性主動性創造性。”習近平總書記的重要論述，深刻體現了全過程人民民主是社會主義民主政治的本質屬性，深刻揭示了全過程人民民主的人民立場。人民代表大會制度是實現我國全過程人民民主的重要制度載體。積極發展全過程人民民主，必須發揮好人民代表大會制度的優勢功效，保證人民依法
建構中國式現代化的自主知識體系 —黨員干部學習教育專題黨課 2022年4月25日，習近平總書記在中國人民大學考察時指出，“加快構建中國特色哲學社會科學，歸根結底是建構中國自主的知識體系。要以中國為觀照、以時代為觀照，立足中國實際，解決中國問題，不斷推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展，不斷推進知識創新、理論創新、方法創新，使中國特色哲學社會科學真正屹立于世界學術之林”。這一論述充分強調了建構中國自主的知識體系的重大意義和深刻內涵，要自覺承擔起歷史使命，不斷推進知識創新、理論創新、方法創新，努力回答中國之問、世界之問、人民之問、時代之問，使
中國式現代化與中國自主知識體系構建 ——黨員干部學習教育專題黨課 2016年5月17日，習近平總書記主持召開哲學社會科學工作座談會并發表重要講話。講話科學解答了我國哲學社會科學面臨的一系列重大理論和實踐問題，明確提出了加快構建中國特色哲學社會科學學科體系、學術體系、話語體系的重大論斷和戰略任務，是指導新時代我國哲學社會科學事業繁榮發展的綱領性文獻。2022年4月25日，習近平總書記在中國人民大學考察時又強調指出，“加快構建中國特色哲學社會科學，歸根結底是建構中國自主的知識體系”，闡明了構建“三大體系”與“中國自主的知識體系”之間的內在關聯，進一
社會主義現代化理論的創新突破 —黨員干部學習教育專題黨課 中國式現代化是中國共產黨人將馬克思主義基本原理與中國實際相結合、與中華優秀傳統文化相結合，經過百年漫長探索走出的一條扎根中國大地、切合中國實際的社會主義現代化道路。黨的二十大報告指出，從現在起，中國共產黨的中心任務就是團結帶領全國各族人民全面建成社會主義現代化強國、實現第二個百年奮斗目標，以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興。報告全面系統闡述了中國式現代化的科學內涵，完善了中國式現代化理論。 中國式現代化的百年探索 近代以來，走上現代化道路，
調查研究是建構中國自主知識體系的重要方法 —黨員干部學習教育專題黨課 在新的歷史起點上繼續推動文化繁榮、建設文化強國、建設中華民族現代文明，必須著力構建中國特色哲學社會科學。加快構建中國特色哲學社會科學，歸根結底是建構中國自主的知識體系。建構自主知識體系是一項龐大的系統工程，必須掌握正確的方法。調查研究無疑是新時代建構自主知識體系的一個重要方法。 調查研究是馬克思主義認識論的基本要求，也是推進理論創新、知識創新的一條寶貴路徑 知識是人們在認識世界和改造世界的過程中所獲得的認識與經驗的總和，包括經驗知識
“兩個結合”是中國特色社會主義取得成功的最大法寶 —黨員干部學習教育專題黨課 中國特色社會主義是黨和人民歷盡千辛萬苦、付出巨大代價取得的根本成就，這條道路是在堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合的過程中走出來的。習近平總書記在文化傳承發展座談會上強調，“兩個結合”是我們在探索中國特色社會主義道路中得出的規律性的認識，是我們取得成功的最大法寶。堅持“兩個結合”，黨帶領人民開創和發展了中國特色社會主義，走出了中國式現代化道路，創造了人類文明新形態，使科學社會主義在中國煥發出新的蓬勃生機。 “兩
以“兩個結合”推動中國自主知識體系建構 —黨員干部學習教育專題黨課 黨的二十大報告指出，只有把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合，堅持運用辯證唯物主義和歷史唯物主義，才能正確回答時代和實踐提出的重大問題，才能始終保持馬克思主義的蓬勃生機和旺盛活力。“兩個結合”是對馬克思主義中國化時代化進程的經驗總結和規律揭示。立足中國實際，解決中國問題，建構中國自主的知識體系，必須堅持“兩個結合”。 “兩個結合”是黨推進理論創新的重要實踐和成功經驗 “兩個結合”是習近平總書記在慶祝中國共2023學習傳達主題黨課精神
牢記“三個務必” 增強歷史主動 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記在黨的二十大報告中開宗明義，向全黨同志明確提出“務必不忘初心、牢記使命，務必謙虛謹慎、艱苦奮斗，務必敢于斗爭、善于斗爭”的重要要求，這是黨中央汲取百年奮斗智慧和經驗，面對新時代新征程，堅定歷史自信、增強歷史主動，向全黨發出的偉大號令。這“三個務必”與毛澤東70多年前提出的“兩個務必”既一脈相承又與時俱進。從“兩個務必”到“三個務必”，體現了我們黨一以貫之加強作風建設、弘揚光榮傳統和優良作風的鮮明立場，體現了新時代堅持和發展中國特色社會主義對黨員干部的新要求。
馬克思主義中國化時代化的方法論自覺 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記在黨的二十大報告中指出：“中國共產黨人深刻認識到，只有把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合，堅持運用辯證唯物主義和歷史唯物主義，才能正確回答時代和實踐提出的重大問題，才能始終保持馬克思主義的蓬勃生機和旺盛活力。”習近平總書記在中央政治局第六次集體學習時強調：“我們要不斷深化對黨的理論創新的規律性認識，在新時代新征程上取得更為豐碩的理論創新成果。”這表明，我們黨對馬克思主義理論創新規律的認識不斷深化，探索出了推進馬克思主義中國化時代化的系統方
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