2022作為新時代青年我們應當如何弘揚社會主義革命和建設時期形成的歷史明星的時代
“三維拓展模式”培育新時代青年馬克思主義者 —黨員干部學習教育黨課 東北師范大學馬克思主義學部緊緊圍繞立德樹人根本任務，把思想政治工作貫穿人才培養全過程，不斷完善精準思政工作體系，探索形成馬克思主義理論常態化輸入、學理性思考、多元化輸出的“三維拓展模式”，著力培育新時代堅定的青年馬克思主義者。 主要做法 依托教學資源筑牢專業基礎，依托真理力量堅定理想信念，將思想引領的要求與學生成長需求相結合，將第二課堂與第一課堂相結合，使學生工作與教學工作形成互相助力、有效銜接的鏈條，逐漸構建起“三維拓展模式”，不斷
爭做新時代向上向善好青年主題活動心得體會(一)-由作者鳶澤上傳,大小12.33KB,總共2頁,適用于心得體會等多種場景,包含了爭做,新時代,向上,向善,好,青年,主題活動,主題,活動,心得體會,心得,體會,一
爭做新時代向上向善好青年主題活動心得體會(二)-由作者詹叵汲解圍上傳,大小11.86KB,總共2頁,適用于心得體會等多種場景,包含了爭做,新時代,向上,向善,好,青年,主題活動,主題,活動,心得體會,心得,體會,二
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新時代青年發展政策的重大創新 —團員干部學習教育專題黨課 中長期青年發展規劃實施工作的基本格局是黨委領導、政府部門主要負責、共青團具體協調。 新時代10年，黨中央把青年工作作為戰略性工作給予高度重視和堅強領導，推動青年發展事業取得舉世矚目的成就。青年發展政策有了突破性進展，形成了重大創新成果，使得青年發展工作納入國家治理范疇，進入制度化法治化的軌道。 青年發展政策的根基更加牢固 黨的十八大以來，習近平總書記在每年五四青年節期間，都出席青年活動，同青年代表座談，給青年寫
培育勇擔強農報國使命的新時代青年 ——2024鄉村振興主題黨課課件—— 黨的二十屆三中全會提出，教育、科技、人才是中國式現代化的基礎性、戰略性支撐。必須深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，統籌推進教育科技人才體制機制一體改革，健全新型舉國體制，提升國家創新體系整體效能。 人才振興是鄉村振興的基礎。涉農高校作為農業人才培養的搖籃，應提高政治站位，積極對接強農需求，推動思想政治教育創新，從以下幾方面加強課程建設，培育更多知農愛農、強農興農的新時代青年。 深化認知，
黨課講稿：人民民主是社會主義的生命-由作者康熙孟總上傳,大小18.911KB,總共9頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨課講稿,黨課,講稿,人民民主,人民,民主,是,社會主義,社會,主義,生命
全過程人民民主與社會主義政治文明的互嵌與驅動黨員干部學習教育-由作者權威111140上傳,大小24.63KB,總共17頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了全過程,人民民主,人民,民主,與,社會主義,社會,主義,政治,文明,的互,互嵌,嵌與,驅動,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育
在發展新質生產力中 練本領、善作為 偉大事業呼喚人才，偉大時代造就人才。新征程上，年輕干部重任在肩、大有可為，必須牢記初心使命、頑強拼搏進取，奮力跑好歷史的接力棒。發展新質生產力，既是新時代的戰略任務，也是新時代年輕干部的重要使命。廣大年輕干部應積極投身新質生產力發展的時代大潮，自覺用新質生產力的新理論武裝頭腦、新動能驅動實踐、新要求提升能力，不斷推進思想、實踐、能力“新質化”，爭當發展新質生產力的“先鋒隊”和“排頭兵”，奮力為中國式現代化新征程貢獻力量。 自覺用新質生產力的新理論武裝頭腦
推進新時代愛國主義教育法治化 ——深入貫徹落實習近平總書記重要指示精神 愛國主義是中華民族精神的核心。黨的二十大報告明確提出深化愛國主義、集體主義、社會主義教育。2023年10月24日，十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》（以下簡稱“愛國主義教育法”），明確了將新時代愛國主義教育融入法治建設的頂層設計，以法律形式規定了新時代愛國主義教育的總體要求、職責任務、實施措施、支持保障，確立了運用法治方式推動新時代愛國主義教育的基本方略。在新時代新征程，頒布實施愛國主義教育法，建立條修葉貫的愛國主義教育法治體系，將新時代
黨史心得體會：社會主義革命和建設經驗學習心得中國共產黨領導社會主義革命和建設的歷史和經驗學習心得-由作者創藝龍安檢機上傳,大小1.13MB,總共3頁,適用于心得體會等多種場景,包含了黨史,心得體會,心得,體會,社會主義,社會,主義,革命,和,建設經驗,建設,經驗,學習心得,學習,中國共產黨,中國,共產黨,領導,歷史
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社會主義革命和建設時期歷史專題研討發言-由作者我有葡萄吃上傳,大小15.8 KB,總共3頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了社會主義,社會,主義,革命,和,建設,時期,歷史,專題,研討,發言
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