銘記歷史 強國有我 2025年九三閱兵思政課 今天，我們沐浴著九月初秋的陽光，由我給大家上這節課：從九三閱兵說開去—銘記歷史、強國有我。 一、9月3日為什么寫進共和國史冊 同學們，請把目光投向大屏幕—這是一條并不復雜的時間軸： 1945年9月2日，日本政府在停泊于東京灣的美軍密蘇里號戰艦上正式簽署投降書； 1945年9月3日，當時的國民政府宣布全國放假三天，慶祝抗戰勝利； 2014年2月2
未來五年怎么干？ 黨的二十屆四中全會擘畫發展藍圖 10月23日，為期四天的二十屆四中全會在北京閉幕。這次全會最重要的一項成果，是審議通過了《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十五個五年規劃的建議》。 從當天發布的全會公報中，可以看到黨中央對“十五五”時期我國經濟社會發展作出的戰略部署。未來五年要怎么干？ 01 關鍵時期的宏偉目標 這次全會聽取和討論了習近平總書記受中央政治局委托所作的工作報告，審議通過了“十五五”規劃建議。總書記就《建議（討論稿）》向全
思政課講稿：關于新時代大學生社會責任感培養的理性思考與審視（高校）-由作者我超好追的上傳,大小16.353KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了思政課講稿：關于新時代大學生社會責任感培養的理性思考與審視（高校）,思政課講稿：關于新時代大學生社會責任感培養的理性思考與審視（高校）
2021黨建經驗大學黨委書記在高校黨建與思想政治工作研討會的交流發言材料范文鍛造紅色引擎推進課程思政構建三全育人工作新模式工作匯報總結報告參考-由作者帥帥大龍哥上傳,大小18.8 KB,總共2頁,適用于報告等多種場景,包含了黨建經驗大學黨委書記在高校黨建與思想政治工作研討會的交流發言材料范文鍛造紅色引擎推進課程思政構建三全育人工作新模式工作匯報總結報告參考
2022善用“大思政課”創新育人格局PPT黨政黨建風深入學習《全面推進“大思政課”建設的工作方案》專題課件(講稿)-由作者贈予愛意上傳,大小14.4 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022善用“大思政課”創新育人格局PPT黨政黨建風深入學習《全面推進“大思政課”建設的工作方案》專題課件
堅持和發展新時代“楓橋經驗” 提升矛盾糾紛預防化解法治化水平 —學習習近平新時代中國特色社會主義思想 新時代“楓橋經驗”是習近平新時代中國特色社會主義思想在平安中國建設領域的生動實踐，是全國政法戰線一面高高飄揚的旗幟。習近平總書記在浙江工作期間，對堅持發展“楓橋經驗”高度重視，提出了一系列重要思想和舉措，為新時代“楓橋經驗”的孕育發展提供了“源頭活水”。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央統籌國內國際兩個大局，統籌發展安全兩件大事，推動黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革。在這一偉大進程中，通過理論和實踐上的全
弘揚偉大抗戰精神 做光榮自豪中國人 ——全國大中小學生同上一堂思政課—— 今年是中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年，習近平總書記強調：“要充分用好紀念活動激發的強大正能量，持續用好紀念活動這本生動的愛國主義教材”。 近日，一堂由教育部、中央網信辦、人民日報社、國家文物局聯合主辦的“弘揚偉大抗戰精神做光榮自豪中國人”思政大課，面向全國大中小學生開講。 課程分為小學、初中、高中（中職）、大學四大篇章，分別以“眾志成城”“中流砥柱”“精神豐碑”“大國
從思政課的內涵式發展把握“大思政課”建設的科學內涵 —黨員干部學習教育專題黨課 2022年7月，教育部等十部門印發《全面推進“大思政課”建設的工作方案》，提出要堅持開門辦思政課，充分調動全社會力量和資源，建設“大課堂”、搭建“大平臺”、建好“大師資”等，為推進“大思政課”建設指明了方向，規劃了路徑。一段時間以來，“大思政課”獲得學界和實務界的高度關注，也形成了相對豐富的研究視角。對“大思政課”的整體理解，既要吃透政策文件精神，結合黨的十八大以來習近平總書記擘畫的思政課建設宏大愿景，又要從“大思政課”自身作為獨特的思政課程形式的角度，運用教育學、2022高校思政課講稿
2022全面推進大思政課建設的工作方案PPT大氣黨建風重點學習解讀大思政課建設主要亮點主題課件模板(講稿)-由作者H小瓶子H上傳,大小16.6 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022全面推進大思政課建設的工作方案PPT大氣黨建風重點學習解讀大思政課建設主要亮點主題課件模板
2022把握“大思政課”背景下思政課實踐教學改革的四大維度PPT黨建風基層黨委黨支部干部學習教育專題黨課課件(講稿)-由作者出1067128966嘿上傳,大小14.7 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022把握“大思政課”背景下思政課實踐教學改革的四大維度PPT黨建風基層黨委黨支部干部學習教育專題黨課課件
2022馬克思政治經濟學批判的“概念”思維PPT紅色黨政風深入學習《政治經濟學批判》專題黨課黨建課件(講稿)-由作者星心欣ok上傳,大小14.8 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022馬克思政治經濟學批判的“概念”思維PPT紅色黨政風深入學習《政治經濟學批判》專題黨課黨建課件
2022統籌推進大中小學思政課一體化PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者ok繃白羊上傳,大小13.7 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022統籌推進大中小學思政課一體化PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件
著力建設高素質教師隊伍 不斷提高思政課的針對性和吸引力 —黨員干部學習教育黨課 思政課教師必須做到真懂真信，帶著真情，把道理講深講透講活，守正創新推動思政課內涵式發展，不斷提高思政課的針對性和吸引力，不斷開創新時代思政教育新局面，努力培養更多讓黨放心、愛國奉獻、擔當民族復興重任的時代新人。 敬教勸學，建國之大本；興賢育才，為政之先務。習近平總書記指出：“要著力建設一支政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正的思政課教師隊伍。” 思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，辦好思政課關鍵在教師，關鍵在
推進大中小學思想政治教育一體化建設 —深入學習思政課建設專題黨課 培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人是教育的根本問題。立德樹人是中國特色社會主義教育事業的根本任務，體現著學校思想政治教育的本質要求。黨的二十大報告提出：“用社會主義核心價值觀鑄魂育人，完善思想政治工作體系，推進大中小學思想政治教育一體化建設。”這既為推進新時代學校思想政治教育指明了方向、提供了根本遵循，也成為新時代思想政治教育領域需要研究的重大課題。 在全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興的新征程上，推進大中小學思想政治教育一體化建設關系到立
堅持問題導向 上好思政課 數字化時代深刻改變著教育思維和教育實踐范式，思政課教師應積極主動推動數字賦能，在虛擬世界打通教師走進學生內心的真實渠道，解決好學生關切的問題。 _______________ 2019年3月18日，習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上指出：“要堅持問題導向，學生關注的、有疑惑的問題其實也就幾大類，要把這些問題掰開了、揉碎了，深入研究解答，把事實和道理一條條講清楚。”今年是習近平總書記主持召開學校思想政治理論課教師座談會五周年，我們更應深刻認識到，堅持問題
系統觀念視域下的“大思政課”建設 —學習思想政治理論課微黨課 思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，具有不可替代的作用。習近平總書記指出：“‘大思政課’我們要善用之，一定要跟現實結合起來。”“大思政課”是我們黨在新的時代方位提出的、加強和改進學校思想政治教育工作的重大理論。從現實的維度看，這一重要理念的提出，既順應了新發展階段的現實需要，又回應了新時代黨的人才培養的目標要求，切合了學校思想政治教育的內在規律，具有方向性、指導性意義。新時代開好“大思政課”，必須堅持好、運用好包括“必須堅持系統觀念”在內的“六個必須堅持”。在此基礎上，正2022高校思政課講稿
守正創新推動思政課建設內涵式發展 —深入學習思政課建設 近日，習近平總書記對思政課建設作出重要指示，強調“以中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化為力量根基，把道理講深講透講活，守正創新推動思政課建設內涵式發展，不斷提高思政課的針對性和吸引力”。思政課建設內涵式發展需要以立德樹人為核心，通過強化理論力量、文化力量和實踐力量，實現以理服人、以文化人、以行育人，進而促進思政課提質增效，實現思政課高質量發展。 以理服人強化思政課“理論武裝” 思政課要在講好真理、政理和情理中實現以理服人。理論徹底才能真
2022把握“大思政課”背景下思政課實踐教學改革的四大維度基層黨委黨支部干部學習教育專題黨課-由作者y薰衣草的美上傳,大小14.6 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022,把握,大,思政課,思政,下,實踐,教學改革,教學,改革,四大,維度,基層,黨委,黨支部,干部,學習教育,學習,教育,專題黨課,專題,黨課
2022善用“大思政課”創新育人格局深入學習《全面推進“大思政課”建設的工作方案》專題課件-由作者我愛凌丶上傳,大小14.3 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022,善用,大,思政課,思政,創新,育人,格局,深入,學習,全面,推進,建設,工作方案,工作,方案,專題,課件
