以巨大的政治勇氣和智慧推進全面深化改革 ——新時代全面深化改革的實踐與啟示述評之一—— 黨的二十屆三中全會召開在即,全面深化改革將掀開新的篇章。 偉大實踐,彰顯大氣魄大格局大擔當。 11年前,黨的十八屆三中全會吹響了全面深化改革的號角,以習近平同志為核心的黨中央以巨大的政治勇氣和智慧推動許多領域實現歷史性變革、系統性重塑、整體性重構,開創了改革開放新局面。 “改革開放的旗幟必須繼續高高舉起” 日照港,全自動化集裝箱
從百年黨史中汲取智慧和力量 打好防范化解重大風險攻堅戰-由作者糾結的巨無霸上傳,大小18.511KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了從百年黨史中汲取智慧和力量 打好防范化解重大風險攻堅戰,動員大會,筆桿子
持續強化黨史專題學習教育不斷從黨的百年歷程中汲取智慧力量-由作者ygvlcxy上傳,大小27.396KB,總共8頁,適用于公文范文等多種場景,包含了持續強化黨史專題學習教育不斷從黨的百年歷程中汲取智慧力量,專題黨課,公文范文
公司黨委書記2022年黨課《汲取黨史智慧力量 牢記使命忠誠擔當》-由作者天鹽臘上傳,大小33.1 KB,總共9頁,適用于公文范文等多種場景,包含了公司,黨委書記,黨委,書記,2022,年,黨課,汲取,黨史,智慧,力量,牢記使命,牢記,使命,忠誠,擔當
從馬克思主義中國化歷史汲取我們黨的戰略智慧黨員干部學習教育-由作者珂愛女人兒上傳,大小17.28KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了從,馬克思主義,馬克,中國化,中國,歷史,汲取,我們,黨的,戰略,智慧,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育2022黨建智慧化項目開題
心得體會_弘揚優秀傳統文化 汲取智慧與經驗-由作者仙人自知上傳,大小5.5 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了心得體會,心得,體會,弘揚,優秀,傳統文化,傳統,文化,汲取,智慧,與,經驗
從紅色文化中汲取智慧力量 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記指出:“紅色資源是我們黨艱辛而輝煌奮斗歷程的見證,是最寶貴的精神財富。紅色血脈是中國共產黨政治本色的集中體現,是新時代中國共產黨人的精神力量源泉。”我們黨團結帶領人民在長期奮斗實踐中孕育形成的紅色文化,是黨生生不息、永續發展的法寶,為新時代興黨強黨提供強大精神動力。奮進新征程,我們要深刻領悟紅色文化的價值意蘊,從中汲取砥礪奮進的政治智慧、道德滋養和精神力量,凝聚起推進強國建設、民族復興偉業的磅礴力量。 紅色文化為實現黨的歷史使命提供信仰支撐。
中國式現代化的辯證智慧 黨的二十屆三中全會通過了《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現代化的決定》。《決定》是對推進中國式現代化進程中包含的各種矛盾與規律的科學把握,貫穿著中國共產黨人辯證唯物主義的世界觀和方法論,例如,彰顯辯證智慧的“統籌”一詞在《決定》中多次出現:統籌推進“五位一體”總體布局,統籌國內國際兩個大局,統籌發展和安全,統籌推進教育科技人才體制機制一體改革,統籌推進財稅、金融等重點領域改革,完善國家戰略規劃體系和政策統籌協調機制,統籌新型工業化、新型城鎮化和鄉村全面振興等。《決定》體現了全局與局部、當前和長遠、宏觀和微觀
在全市智慧黨建工作會議上的經驗交流發言材料為全面提升基層黨建工作科學化、規范化、智能化水平,近年來,×縣緊扣基層黨建工作新特點、新要求,積極推進“互聯網+黨建”,探索建立集工作記實、實時監控、日常管理、互動服務四位一體的“黨建智慧平臺”,實現了黨建工作與信息化技術的有機融合,推動了基層黨建工作全面提升。一、主要做法(一)建立工作記實平臺,強化基層黨建監管。全程記實平臺通過文字、照片、視頻、攝像云服
2021建黨100周年研討發言:從黨的百年歷史中汲取智慧和力量-由作者JAY小陳兒上傳,大小1.12MB,總共3頁,適用于黨政機關等多種場景,包含了建黨100周年研討發言:從黨的百年歷史中汲取智慧和力量
國有企業黨建文化建設項目成果報告-由作者先行者電商Xx上傳,大小18.304KB,總共7頁,適用于報告等多種場景,包含了國有企業黨建文化建設項目成果報告,國有企業黨建文化建設項目成果報告2022黨建智慧化項目開題
國企黨建經驗交流材料:以常態化黨建攻堅項目賦能高質量發展-由作者伯拉圖謀不軌上傳,大小14.571KB,總共3頁,適用于經驗事跡等多種場景,包含了國企黨建經驗交流材料:以常態化黨建攻堅項目賦能高質量發展,國企黨建經驗交流材料:以常態化黨建攻堅項目賦能高質量發展
以高度的學術自覺建構中國自主知識體系 ——堅守中國立場,彰顯中國智慧,弘揚中國價值 1.知識體系是文明發展變革的深刻反映 知識從根本上說是精神產品,是人類認識世界改造世界所形成的觀念、邏輯、方法的集中體現,反映人們對于自身以及客觀世界規律性的認識。知識體系則是以高度理論化系統化的學科、學術、話語等形態呈現出來的精神產品集群。 知識體系是文明的產物。基于人類文明的多樣性、不同文明社會實踐的多樣性,會形成反映不同文明的核心理念及其價值訴求的知識體系。從歷史發展的大視野看,人類文明每一次重大發展,都離不開知
