2021新時(shí)代青年如何愛國(guó)發(fā)言材料
鄉(xiāng)村振興?青年當(dāng)先 全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興需要新時(shí)代青年挺膺擔(dān)當(dāng) 習(xí)近平總書記在共青團(tuán)十九大后對(duì)共青團(tuán)新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員作集體講話時(shí)強(qiáng)調(diào)，黨的中心任務(wù)是中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的主題和方向，“共青團(tuán)作為黨的助手和后備軍，必須緊緊圍繞黨的二十大確定新時(shí)代新征程黨的中心任務(wù)來開展工作，把住方向，奮發(fā)有為。”全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興作為中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局的重要環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)黨的中心任務(wù)的一個(gè)重要抓手，需要廣大青年挺膺擔(dān)當(dāng)。 青年挺膺擔(dān)當(dāng)鄉(xiāng)村振興是實(shí)現(xiàn)黨的中心任務(wù)的必然要求。黨的二十大把“團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民全面建
五四精神與新時(shí)代青年的成長(zhǎng)建團(tuán)100周年繼續(xù)發(fā)揚(yáng)五四精神砥礪奮進(jìn)共青團(tuán)團(tuán)課-由作者梧桐幽雨1229上傳,大小982.39KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了五四精神,五四,精神,與,新時(shí)代青年,新時(shí)代,青年,成長(zhǎng),建,建團(tuán),100,周年,繼續(xù),發(fā)揚(yáng),砥礪奮進(jìn),砥礪,奮進(jìn),共青團(tuán)團(tuán)課,共青,團(tuán)團(tuán)
新時(shí)代青年成長(zhǎng)成才的三重維度學(xué)習(xí)在慶祝中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會(huì)上的重要講話-由作者小新8911上傳,大小1.04MB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了新時(shí)代青年成長(zhǎng)成才,新時(shí)代,青年,成長(zhǎng),成才,三重,維度,學(xué)習(xí),在,慶祝,中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán),中國(guó),共產(chǎn),主義,青年團(tuán),成立,100,周年大會(huì),周年,大會(huì),上,上的,重要講話,重要,講話
學(xué)習(xí)總書記重要回信精神 新時(shí)代青年堅(jiān)定理想信念勇?lián)鷷r(shí)代重任主題黨課 黨的十八大以來，習(xí)近平總書記連續(xù)十余年在五四青年節(jié)期間以座談、回信、考察等形式寄語青年。這些飽含深情的寄語猶如燈塔，指引著新時(shí)代青年在民族復(fù)興征程上把個(gè)人奮斗融入國(guó)家偉業(yè)，用剛健有為的青春腳步丈量中國(guó)式現(xiàn)代化的壯闊征程。 01 學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記 五四重要回信精神 ? ?總書記強(qiáng)調(diào)青年要“立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任”，
新時(shí)代青年發(fā)展政策的重大創(chuàng)新 —團(tuán)員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 中長(zhǎng)期青年發(fā)展規(guī)劃實(shí)施工作的基本格局是黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府部門主要負(fù)責(zé)、共青團(tuán)具體協(xié)調(diào)。 新時(shí)代10年，黨中央把青年工作作為戰(zhàn)略性工作給予高度重視和堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)青年發(fā)展事業(yè)取得舉世矚目的成就。青年發(fā)展政策有了突破性進(jìn)展，形成了重大創(chuàng)新成果，使得青年發(fā)展工作納入國(guó)家治理范疇，進(jìn)入制度化法治化的軌道。 青年發(fā)展政策的根基更加牢固 黨的十八大以來，習(xí)近平總書記在每年五四青年節(jié)期間，都出席青年活動(dòng)，同青年代表座談，給青年寫
從三個(gè)維度把握新時(shí)代青年發(fā)展與需求 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 青年是標(biāo)志時(shí)代的最靈敏的晴雨表，青年的政治態(tài)度反映著青年對(duì)于政黨和國(guó)家的認(rèn)同程度。隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的來臨，大量信息不斷涌現(xiàn)，而部分青年缺乏危機(jī)意識(shí)，對(duì)政治安全的自我認(rèn)知比較模糊，容易被各種情感情緒所誘導(dǎo)，存在引發(fā)政治認(rèn)同危機(jī)的可能。從全球范圍來看，進(jìn)入21世紀(jì)以來，青年日益成為世界各國(guó)社會(huì)運(yùn)動(dòng)的主力，如英國(guó)的青年騷亂、美國(guó)的“占領(lǐng)華爾街”運(yùn)動(dòng)等。由于青年文化呈現(xiàn)出反叛性和破壞性特征，青年運(yùn)動(dòng)日益成為影響社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的重要因素。縱觀各國(guó)青年運(yùn)動(dòng)，盡管存在著在運(yùn)動(dòng)訴求上逐漸從整合到分化，
以“三個(gè)務(wù)必”引領(lǐng)新時(shí)代青年擔(dān)當(dāng)作為 —團(tuán)員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 思想政治工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的生命線，事關(guān)社會(huì)主義高校“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的根本使命，事關(guān)黨和人民事業(yè)后繼有人這個(gè)根本大計(jì)，事關(guān)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)“全黨同志務(wù)必不忘初心、牢記使命，務(wù)必謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗，務(wù)必敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)”，這一重大論斷既彰顯了中國(guó)共產(chǎn)黨在新時(shí)代新征程對(duì)管黨治黨的高度警醒和深邃思考，也為筑牢高校思想政治工作生命線、引領(lǐng)新時(shí)代青年擔(dān)當(dāng)作為，指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。 2021新時(shí)代青年如何愛國(guó)發(fā)言材料
新時(shí)代 新青年 新時(shí)代青年為民族復(fù)興挺膺擔(dān)當(dāng) 新時(shí)代呼喚新青年。黨的二十大擘畫了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的宏偉藍(lán)圖，開啟了以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的嶄新征程。當(dāng)代青年的成長(zhǎng)期、奮斗期與這一偉大進(jìn)程高度重合，肩負(fù)的使命無比光榮、擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任艱巨繁重。 青年是強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的“中流砥柱”。筆者認(rèn)為，青年的綜合素養(yǎng)，既包括實(shí)踐方面的素質(zhì)，也包括精神層面的素質(zhì)。二者是“一體兩面”的關(guān)系，都屬于青年綜合素養(yǎng)的組成部分，涉及不同的領(lǐng)域和層次，各有側(cè)重且相對(duì)獨(dú)立。同時(shí)，二
“三維拓展模式”培育新時(shí)代青年馬克思主義者 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 東北師范大學(xué)馬克思主義學(xué)部緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，把思想政治工作貫穿人才培養(yǎng)全過程，不斷完善精準(zhǔn)思政工作體系，探索形成馬克思主義理論常態(tài)化輸入、學(xué)理性思考、多元化輸出的“三維拓展模式”，著力培育新時(shí)代堅(jiān)定的青年馬克思主義者。 主要做法 依托教學(xué)資源筑牢專業(yè)基礎(chǔ)，依托真理力量堅(jiān)定理想信念，將思想引領(lǐng)的要求與學(xué)生成長(zhǎng)需求相結(jié)合，將第二課堂與第一課堂相結(jié)合，使學(xué)生工作與教學(xué)工作形成互相助力、有效銜接的鏈條，逐漸構(gòu)建起“三維拓展模式”，不斷
新時(shí)代青年疫情責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作文素材大全-由作者湯姆嗨刁貓上傳,大小17.7 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了新時(shí)代青年,新時(shí)代,青年,疫情,責(zé)任與擔(dān)當(dāng),責(zé)任,作文
新時(shí)代青年的擔(dān)當(dāng)演講稿-由作者我有葡萄吃上傳,大小17.0 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了新時(shí)代青年,新時(shí)代,青年,擔(dān)當(dāng),演講稿,演講
爭(zhēng)做新時(shí)代向上向善好青年主題活動(dòng)心得體會(huì)(一)-由作者鳶澤上傳,大小12.33KB,總共2頁,適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了爭(zhēng)做,新時(shí)代,向上,向善,好,青年,主題活動(dòng),主題,活動(dòng),心得體會(huì),心得,體會(huì),一
爭(zhēng)做新時(shí)代向上向善好青年主題活動(dòng)心得體會(huì)(二)-由作者詹叵汲解圍上傳,大小11.86KB,總共2頁,適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了爭(zhēng)做,新時(shí)代,向上,向善,好,青年,主題活動(dòng),主題,活動(dòng),心得體會(huì),心得,體會(huì),二
爭(zhēng)做新時(shí)代向上向善好青年主題活動(dòng)心得體會(huì)(三)-由作者西櫟lex上傳,大小13.63KB,總共3頁,適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了爭(zhēng)做,新時(shí)代,向上,向善,好,青年,主題活動(dòng),主題,活動(dòng),心得體會(huì),心得,體會(huì),三
爭(zhēng)做新時(shí)代向上向善好青年主題活動(dòng)心得體會(huì)(四)-由作者我心自由上傳,大小11.86KB,總共4頁,適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了爭(zhēng)做,新時(shí)代,向上,向善,好,青年,主題活動(dòng),主題,活動(dòng),心得體會(huì),心得,體會(huì),四2021新時(shí)代青年如何愛國(guó)發(fā)言材料
爭(zhēng)做新時(shí)代向上向善好青年主題活動(dòng)心得體會(huì)(五)-由作者喬玄玄100上傳,大小11.71KB,總共2頁,適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了爭(zhēng)做,新時(shí)代,向上,向善,好,青年,主題活動(dòng),主題,活動(dòng),心得體會(huì),心得,體會(huì),五
培育勇?lián)鷱?qiáng)農(nóng)報(bào)國(guó)使命的新時(shí)代青年 ——2024鄉(xiāng)村振興主題黨課課件—— 黨的二十屆三中全會(huì)提出，教育、科技、人才是中國(guó)式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。必須深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革，健全新型舉國(guó)體制，提升國(guó)家創(chuàng)新體系整體效能。 人才振興是鄉(xiāng)村振興的基礎(chǔ)。涉農(nóng)高校作為農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)的搖籃，應(yīng)提高政治站位，積極對(duì)接強(qiáng)農(nóng)需求，推動(dòng)思想政治教育創(chuàng)新，從以下幾方面加強(qiáng)課程建設(shè)，培育更多知農(nóng)愛農(nóng)、強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)的新時(shí)代青年。 深化認(rèn)知，
高質(zhì)量發(fā)展討論發(fā)言材料高質(zhì)量發(fā)展發(fā)言材料-由作者演員binggo上傳,大小18.9 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了高質(zhì)量發(fā)展,高質(zhì),討論,發(fā)言材料,發(fā)言,材料
