抗震救災精神
紅船劈波行 精神聚人心 2025年中國精神之紅船精神學習課件 “小小紅船承載千鈞，播下了中國革命的火種，開啟了中國共產黨的跨世紀航程。” 2017年10月31日，黨的十九大閉幕僅一周，習近平總書記帶領中央政治局常委，專程前往上海和浙江嘉興，瞻仰中共一大會址和南湖紅船。南湖邊，總書記如此贊嘆。 南湖革命紀念館，精美的紅船雕塑栩栩如生，碩大的鐮刀錘頭圖案鮮艷奪目，二者交相輝映，寓意中國共產黨領航中國號巨輪破浪前行。 憶崢嶸，溯往昔，總書記回憶：“在浙江工作期間
太行精神 中國共產黨人的精神譜系 巍巍太行八路魂，抗日救國精神存。 勇敢頑強不畏艱，艱苦奮斗學理論。 百折不撓勇向前，勇于犧牲扭乾坤。 英雄主義精神傳，樂于奉獻八路軍。 一、歷史形成 太行精神是國家和民族處于危亡的關鍵時刻，中國共產黨領導太行兒女展現的不怕犧牲、不畏艱險的革命英雄主義精神，是在極其艱苦的條件下展現的百折不撓、艱苦奮斗的精神,是為民族的解放展現的萬眾一
弘揚偉大抗戰精神 做光榮自豪中國人 ——全國大中小學生同上一堂思政課—— 今年是中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年，習近平總書記強調：“要充分用好紀念活動激發的強大正能量，持續用好紀念活動這本生動的愛國主義教材”。 近日，一堂由教育部、中央網信辦、人民日報社、國家文物局聯合主辦的“弘揚偉大抗戰精神做光榮自豪中國人”思政大課，面向全國大中小學生開講。 課程分為小學、初中、高中（中職）、大學四大篇章，分別以“眾志成城”“中流砥柱”“精神豐碑”“大國
有理想 敢擔當 能吃苦 肯奮斗 學習二十大精神，爭做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年 黨的二十大報告強調“青年強，則國家強”，指出“當代中國青年生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實現夢想的前景無比光明”，對廣大青年提出了“立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年”的重要要求，充分體現了黨對青年一代的親切關懷和殷切期待，為青年一代健康成長指明了努力方向。共青團學習貫徹黨的二十大精神，必須引導廣大團員青年牢記習近平總書記的囑托，在黨的領導下，以新時代好青年應有的姿態，奮進新征程，詮釋新使命，創造新業績。
厚植愛國情懷 培育時代新人 ——傳承和弘揚愛國主義精神 愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財富，是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力。愛國主義教育是世界各國教育的必修課。2023年10月24日，十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》（以下簡稱愛國主義教育法），對加強新時代愛國主義教育，傳承和弘揚愛國主義精神，凝聚全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興的磅礴力量，提供了有力法治保障，也為教育系統深化愛國主義教育明確了方向任務、提供了依據保障，具有重大而深遠
大力弘揚教育家精神 加快推進“雙一流”建設 —深刻闡述了中國特有的教育家精神 教育是國之大計、黨之大計，教師是立教之本、興教之源。習近平總書記深刻闡述了中國特有的教育家精神，強調要“以教育家為榜樣，大力弘揚教育家精神”。這對推進教育事業高質量發展、加快建設教育強國具有重大而深遠的意義，也為深入推進世界一流大學和一流學科建設提供了精神引領、確立了價值標桿。新時代新征程，我們要深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，大力弘揚教育家精神，從中汲取爭創世界一流、建設教育強國的智慧和力量，以“雙一流”建設更好支撐和服務中國式現代
弘揚偉大建黨精神 領悟中國共產黨人的愛國奮斗情懷 大家好！今天，我們借此機會，開展一堂以《弘揚偉大建黨精神領悟中國共產黨人的愛國奮斗情懷》為題的專題黨課。在深入學習貫徹黨的二十屆三中全會精神的重要時期，深刻理解偉大建黨精神的內涵，對于我們每一位黨員堅定理想信念、牢記初心使命、傳承紅色基因具有極為重要的意義。偉大建黨精神，它是我們黨在百年奮斗歷程中積累的寶貴精神財富，是中國共產黨人精神譜系的源與魂，更是新時代激勵我們砥礪奮進、勇毅前行的強大精神動力。 一、充分領悟偉大建黨精神的科學內涵。偉大建黨精神，
長征精神 從1934年10月至1936年10月，紅軍第一、第二、第四方面軍和第二十五軍，沖破國民黨軍隊的圍追堵截，克服重重艱難險阻，勝利完成總行程6萬多里的長征，鑄就了偉大的長征精神。 來源：中國理論網 （作者：王剛，系遵義師范學院教授） 一、長征精神的深刻內涵 習近平總書記指出：“偉大長征精神，就是把全國人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅定革命的理想和信念，堅信正義事業必然勝利的精神；就是為了救國救民，不怕任何艱難抗震救災精神
淞滬會戰88周年 傳承抗戰精神 凝聚奮進力量 今年是中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年，也是淞滬會戰88周年。 淞滬會戰八一三事變，日本稱為第二次上海事變，始于1937年8月13日，是七七盧溝橋事變后中日雙方在抗日戰爭中的第一場大型會戰，也是整個中日戰爭中進行的規模最大、戰斗最慘烈的一場戰役。 淞滬會戰中，日軍因遭到國民黨軍隊的頑強抵抗而損失慘重，這場戰役對于中國而言，標志兩國之間不宣而戰、全面戰爭的真正開始，盧溝橋事變后的地區性沖突升級為全面戰爭，并徹底粉碎了日本
在黨旗下擦亮‘人民教師’的精神名片 ——以師德師風建設獻禮第41個教師節—— 當九月的金風再一次吹亮校園的銀杏，我們也迎來了屬于自己的節日——教師節。今天，我們把黨課搬到教師節當天，既是以黨的名義向全體人民教師致敬，也是再一次在黨旗下追問：教師之“師”，究竟意味著什么？我們為何在“師”字前冠以“人民”？在民族復興的新征程上，今天的教師當以怎樣的精神長相，托舉明天的中國？ ? 我今天的黨課主題是：“在黨旗下擦亮‘人民教師’的精神名片——以師德師風建設獻禮第41個教師節”。圍繞主題，我將按照"三重叩問、
黨課素材：大力弘揚勞模精神勞動精神工匠精神-由作者帶你凱旋歸來上傳,大小22.825KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨課素材：大力弘揚勞模精神勞動精神工匠精神,黨課素材：大力弘揚勞模精神勞動精神工匠精神
學習雷鋒精神 傳承紅色基因 弘揚紅色精神 一、雷鋒簡介 雷鋒(1940年12月18日-1962年8月15日)，原名雷正興，出生于湖南長沙，中國人民解放軍戰士，共產主義戰士。1954年加入中國少年先鋒隊，1960年參加中國人民解放軍，同年11月加入中國共產黨。1962年8月15日，雷鋒因公殉職，年僅22歲。2019年9月25日，雷鋒被評選為"最美奮斗者"。 二、雷鋒精神的精神內涵 雷鋒精神：永恒的燈塔
抗日民族英雄狼牙山五壯士 弘揚抗戰精神 賡續紅色血脈 狼牙山五壯士是抗日戰爭時期在河北易縣狼牙山面對日本侵略軍浴血奮戰、寧死不屈、英勇跳崖的5名八路軍戰士：馬寶玉、胡德林、胡福才、葛振林和宋學義。他們的壯舉表現了崇高的愛國主義、革命英雄主義精神和堅貞不屈的民族氣節，他們用生命和鮮血譜寫出氣吞山河的革命壯歌。 1941年8月，侵華日軍華北方面軍調集7萬余人的兵力，對晉察冀邊區所屬的北岳、平西抗日根據地進行毀滅性“大掃蕩”。9月24日，日偽軍3500余人在河北易縣狼牙山地區實施
老西藏精神 在中國共產黨的領導下，幾代駐藏部隊官兵、援藏干部等同西藏各族群眾一道，在和平解放西藏、建設西藏的偉大歷程中，孕育傳承了“老西藏精神”。 “老西藏精神”是中國共產黨優良傳統與西藏革命建設特殊實踐相結合的產物，是我軍光榮傳統的繼承與發展，是駐藏部隊幾代官兵同西藏各族人民一道艱苦創業、百折不撓、前仆后繼、英勇斗爭凝結而成的寶貴精神財富。 2020年8月，在中央第七次西藏工作座談會上，習近平總書記指出：廣大干部特別是西藏干部要發揚“老西藏精神”，缺氧不缺精神、艱苦不怕吃苦、海拔高境界更高，在工作
以釘釘子精神 馳而不息整治形式主義為基層減負 以習近平同志為核心的黨中央高度重視、引領推動整治形式主義為基層減負，將其作為黨的作風建設的重要內容、關心關愛基層的重要舉措。黨的二十屆三中全會明確要求健全為基層減負長效機制。為貫徹落實黨的二十屆三中全會精神和習近平總書記關于整治形式主義為基層減負重要指示精神，2024年8月，中央辦公廳、國務院辦公廳印發《整治形式主義為基層減負若干規定》（以下簡稱《若干規定》），為深化拓展整治形式主義為基層減負提供了重要制度遵循。 以改革精神和嚴的
百團大戰 弘揚偉大抗戰精神專題課件 1940年8月20日至1941年1月24日，中國共產黨領導的八路軍在華北敵后發動的一次大規模進攻和反“掃蕩”的戰役，由于參戰兵力達105個團20余萬人（八路軍主力約20萬人），是一次規模最大、持續時間最長的戰役，史稱“百團大戰”。 ? ?事件過程 ? / 百團大戰分為三個階段 抗震救災精神
黨支部書記黨課講稿：堅定理想信念補足精神之“鈣”-由作者港城奔哥上傳,大小26.247KB,總共8頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨支部書記黨課講稿：堅定理想信念補足精神之“鈣”,黨支部書記黨課講稿：堅定理想信念補足精神之“鈣”
弘揚沂蒙精神座談會發言匯編（8篇）-由作者獅子金賢周上傳,大小19.401KB,總共8頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了弘揚沂蒙精神座談會發言匯編（8篇）,弘揚沂蒙精神座談會發言匯編（8篇）
