人教新課標 四年級品德與社會上冊我的鄰里鄉親主講老師：辦圖網

各種各樣的鄰里關系

各種各樣的鄰里關系

請你也來講一講你與鄰里的故事。

你家曾得到過鄰居的哪些幫助？說說當時自己和家人的感受。

說說圖中鄰里之間是如何互相幫助的，猜猜他們當時的心情會是怎樣。

我出差這些天，多虧你照顧萍萍。別客氣

快進來，在我家坐一會兒。張奶奶,我忘帶房門的鑰匙了。

謝謝您！明天樓道里要通煤氣，家里可要留人呀！

當鄰里之間有了矛盾怎么辦？

假如有了沖突……怎么流水了？我晾的被子、衣服全都濕了！

假如有了沖突……太吵了！

假如有了沖突……我剛晾上，就被你們碰灑了……

假如有了沖突……你這孩子怎么欺負人呢？

小小調解員 依水嘉園曾經是一個美麗而寧靜的居民住宅小區。過去鄰里間關系融洽,大家都覺得生活在這里其樂融融。可是,隨著養狗人家的增多,人們的生活出現了變化。綠茵茵的草坪上,隨處有狗的糞便在散發著難聞的氣味;寧靜的夜晚,不是傳來的狗叫聲把熟睡的嬰兒驚醒;在園中玩耍的孩子,常常被奔來的狗嚇得四處躲避。

居民們議論紛紛,有的提出小區應當禁止養狗。可狗的主人卻說,“養不養狗,怎么養狗這純屬私事,別人無權干涉。何況我還辦理了養狗證,我養狗是得到認可的。 ”其他居民則認為,“狗嚇著了孩子,也讓別的居民產生了恐懼,這怎么能說是私事呢? 辦理了養狗手續就可以讓狗在小區里隨便地跑來跑去嗎?”

六尺巷的故事

《中華人民共和國治安管理處罰條例》第二十五條規定：“在城鎮使用音響器材，音量過大，影響周圍居民的工作或者休息，不聽制止的……處50元以下罰款或者警告。”

《中華人民共和國民法通則》第八十三條規定：“不動產的相鄰各方，應當按照有利生產、方便生活、團結互助、公平合理的精神，正確處理截水、排水、通行、通風、采光等方面的相鄰關系。給相鄰方造成妨礙或者損失的，應當停止侵害，排除妨礙，賠償損失。”

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