廉政文化進校園 清風縷縷入人心——清廉學校建設校園廉潔文化主題班會——授課人：團支部時間：202X年X月X日

前言美麗的校園， 一度被譽為社會的凈土， 在世人心目 中享有崇高的威望。 走進喬西中學， 我們不僅能欣賞到如詩如畫的校園風光， 更能感受到一種清廉的校園文化氛圍。 學校以作風建設為重點， 扎實開展校園廉政文化建設活動， 掀起了新一輪的廉政文化建設高潮， 取得了可喜的成績。

02積極宣傳， 強化教育03加強建設、 不斷深化、 力求新效目錄

高度重視， 提高認識[ 第一部分 ]

　　中國共產主義青年團堅決貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，解放思想，實事求是，與時俱進，求真務實，團結全國各族青年堅定不移跟黨走，為把我國建設成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國，為最終實現共產主義而奮斗。一、高度重視， 提高認識， 加強領導學校立即召開專題會議研究開展校園廉政文化建設工作, 成立了 校園廉政文化建設課題領導小組， 以管德育的姚副校長為組長， 并設立辦公室, 構建了 以學校領導、 相關職能處室、 各班主任及各任課教師為主的廉政文化進校園課題教育網絡。 學校領導還別出心裁， 利用國旗下的講話作宣傳教育動員報告； 在學校教職工例會上， 就開展校園廉政文化建設課題的必要性、 意義進行了宣講。高度重視， 提高認識01清廉學校建設校園廉潔文化主題班會

　　中國共產主義青年團堅決貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，解放思想，實事求是，與時俱進，求真務實，團結全國各族青年堅定不移跟黨走，為把我國建設成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國，為最終實現共產主義而奮斗。二、積極宣傳， 強化教育， 改造思想開展青少年“敬廉崇潔” 教育是加強和改進青少年思想道德建設的內在要求。 “敬廉崇潔” 不僅僅是要廉潔、 不要違法亂紀， 實際上包括了做人的最基本的道理、 最基本的道德要求， 使青少年從小就樹立起積極、 健康、 向上的人生理念， 培養清正廉潔、 為公為民的社會責任感， 清清白白做人、 認認真真做事。 為了深入開展課題研究， 切實把廉政文化進校園活動的目的、 意義宣傳到位， 學校采取多種形式向全校師生進行了廣泛地宣傳。積極宣傳， 強化教育02清廉學校建設校園廉潔文化主題班會

　　中國共產主義青年團堅決貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，解放思想，實事求是，與時俱進，求真務實，團結全國各族青年堅定不移跟黨走，為把我國建設成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國，為最終實現共產主義而奮斗。充分利用現有的宣傳園地， 以板報設計比賽， 利用“校園之聲” 廣播臺等為載體， 進行敬廉崇潔的意義的宣傳， 將反腐倡廉的時代強音傳播到每位師生的心里， 并通過歷史、 現代社會中敬廉崇潔相關事例的播報， 提高師生們自覺抵制不良風氣的警覺性。1：注重宣傳教育陣地的建設清廉學校建設校園廉潔文化主題班會

　　中國共產主義青年團堅決貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，解放思想，實事求是，與時俱進，求真務實，團結全國各族青年堅定不移跟黨走，為把我國建設成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國，為最終實現共產主義而奮斗。1:設立一個宣傳欄2:制作一批宣傳牌3:召開一次主題班會4：讀好一本廉政教育書5：創作一組格言警句2：開展形式多樣的宣傳教育活動努力創新教育形式， 重點開展“十個一” 宣傳教育活動6：上一節廉政教育專題課7：舉辦一次廉政書畫作品展。8： 觀看一部反腐倡廉影視電教片9：舉辦一次廉政文化故事比賽10：舉辦一次廉政文化征文比賽 清廉學校建設校園廉潔文化主題班會

　　中國共產主義青年團堅決貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，解放思想，實事求是，與時俱進，求真務實，團結全國各族青年堅定不移跟黨走，為把我國建設成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國，為最終實現共產主義而奮斗。開展廉政文化進校園教育活動與排頭兵實踐活動相結合， 與“三風（黨風、行風和師德師風） ” 建設相結合。 學校領導深入開展了爭當排頭兵實踐活動，組織黨員認真學習黨章、 學習胡錦濤總書記的重要講話， 邀請市委黨校校長作黨章學習輔導報告。 通過理論學習活動， 取得了明顯的成效， 爭當落實科學發展觀的排頭兵、 發展優質教育的排頭兵成為廣大黨員教師的自覺行動。加強黨員教師政治理論學習和師德建設03清廉學校建設校園廉潔文化主題班會

　　中國共產主義青年團堅決貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，解放思想，實事求是，與時俱進，求真務實，團結全國各族青年堅定不移跟黨走，為把我國建設成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國，為最終實現共產主義而奮斗。開展廉政文化進校園教育活動與社會主義榮辱觀教育相結合。 大力開展以“八榮八恥” 為主要內容的社會主義思想道德建設， 把樹立社會主義榮辱觀與培養“‘喬中’ 榮辱， 我的責任” 的愛校情懷結合起來， 讓“八榮八恥” 進教材、進課堂、 進學生頭腦， 引導學生從日常學習、 生活實際入手， 從點滴小事做起，扎扎實實地提高自身的思想道德素質， 促進了知榮辱、 講修身、 立大志、 求上進的文明和諧風尚的形成， 為構建和諧校園打牢了思想基礎。深入開展社會主義榮辱觀教育04清廉學校建設校園廉潔文化主題班會

加強建設、 不斷深化、 力求新效[ 第三部分 ]

　在培養學生的素質的同時， 還提高了教師各方面的素質， 推動了教師自身的成長。 敬廉崇廉教育作為一項嶄新的任務和一個全新的課題， 對教師的素質也提出了更高的要求。 教師必須加強自身的道德修養， 以身作則， 這樣才能觸動學生的心靈， 塑造學生良好的品德。學校今后將進一步把廉政文化建設與校園文化建設結合起來， 踐行社會主義核心價值觀， 著力提高教師職業道德水平， 扎實開展德育研討， 評選年度師德標兵等創建活動， 開設敬廉崇潔教育觀摩課， 開展廉政文化話題討論， 逐步完善人文修身工程， 全面打造翰墨書香校園， 進一步將廉政文化進校園活動推向縱深，形成特色， 推動學校整體工作的進一步發展。通過開展校園廉政文化建設， 促進了學生的發展， 拓展了基礎教育的內容，擴大了教育影響。清廉學校建設校園廉潔文化主題班會

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